分析 根据第一个图象,分析出甲车的运动情况,由速度公式可求得甲车的速度;根据第二个图象,分析出乙车和根据第二个图象,分析出乙和丙的运动速度;比较三者的大小关系,得出第一个空; 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,都运动10s,谁的速度大,谁运动的路程就长,谁就在最前面.
解答 解:由第一个图象可知甲车做匀速直线运动,甲车的速度v甲=$\frac{s}{t}$=$\frac{20m}{5s}$=4m/s.
由第二个图可知,乙车与丙车都做匀速直线运动,v乙=6m/s,v丙=4m/s,
所以甲车与丙车的速度相同,乙车的速度最快,故速度最慢的是甲车和丙车.
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,因为乙的速度是最大的,经过10s,乙运动的路程就是最长的,所以乙在最前面,其所运动的路程是:s=vt=6m/s×10s=60m;
故答案为:甲车和丙车;乙车;60.
点评 此题主要考查我们对于图象的分析能力,在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象,分析图象从而得出结论.
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A. | 教室课桌的高度约80dm | B. | 物理教科书受到的重力约为30N | ||
C. | 教室日光灯通过的电流约为10A | D. | 人步行的平均速度约为1.2 m/s |
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A. | 以滚动代替滑动减小摩擦 | B. | 增大接触面粗糙程度增大摩擦 | ||
C. | 增大压力增大摩擦 | D. | 加润滑剂减小摩擦 |
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次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角а/° | 30 | 45 | 60 | 0 |
折射角β/° | 25 | 40 | 50 |
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