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(2013?重庆)小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为3N的物体匀速提高了0.5m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是(  )
分析:(1)使用滑轮组时,滑轮组有几段绳子承担物重,绳子自由端移动的距离就是重物升高距离的几倍;
(2)滑轮组的机械效率等于有用功除以总功,有用功等于物体的重力乘以物体上升的高度,总功等于拉力乘以绳子自由端移动的距离.
解答:解:
(1)由图可知,本题中使用滑轮组时,滑轮组用两段绳子吊着物体,绳子自由端移动的距离就重物升高距离的两倍;s=2h=2×0.5m=lm.
(2)滑轮组的机械效率:
η=
W有用
W
=
Gh
Fs
=
3N×0.5m
2N×1m
×100%=75%.
故选C.
点评:此题考查的是滑轮组的特点和机械效率的计算,会判断承担物重的绳子段数,熟记绳子拉下的长度与物体上升高度的关系,是解决滑轮组效率问题的第一步.
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(2013?重庆)小明来到铁山坪森林公园的登山步道登山,他登山至“对弈廊”时,看见水平地面上有石墩做成的象棋如图所示,已知该象棋重900N,底面积为0.3m2,则象棋对地面的压强是
3×103
3×103
Pa.他继续向云岭广场登山,以他自己为参照物,象棋是
运动
运动
 (选填“静止”或“运动”)的.

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(2013?重庆)图甲为一款有高、低温两档的家用蒸汽电熨斗,其电路原理如图乙所示,R1、R2为电热丝,其额定电压均为220V.电路的工作原理是:当S1闭合,S2断开时,电熨斗处于低温档;当S1、S2都闭合时,电熨斗处于高温档.正常工作时高温挡的电功率为1980W.(电源电压保持不变,不计电热丝电阻随温度的变化)
(1)电熨斗正常工作时,在高温档状态下电路中的总电流是多大?
(2)若电热丝R2的电阻为44Ω,则电热丝R1的电阻为多少?
(3)若电热丝R2烧毁了,要使电路恢复正常工作,小楠设计了这样一个方案:
小楠方案:用两根都是“220V 550W”的电热丝并联替代R2.请你通过计算和分析,对小楠的方案作出评价.

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(2013?重庆模拟)教室里的日光灯正常发光,若天热时再启动空调,则该电路的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?重庆)小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.

(1)本实验的实验原理是
P=UI
P=UI

(2)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是
小灯泡开路
小灯泡开路
(写出一种即可).
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视
B
B
(选填序号).
A.小灯泡亮度           B.电压表示数
C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向
B
B
端移动(选填“A”或“B“).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W,此时小灯泡的电阻是
12.5
12.5
Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有
改变灯泡两端电压
改变灯泡两端电压
的作用.
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于
25
25
Ω.

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