(1)在图11中.圆筒的直径d 为 cm． (2)体温计的示数如图12所示.其示数为 ºC． (3)图13中电压表的示数是 V．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）在图11中，圆筒的直径d 为 cm．

（2）体温计的示数如图12所示，其示数

为 ºC．

（3）图13中电压表的示数是 V．

（1） 1.19—1.21 （2） 36.9 （3）2.2

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图所示，刻度尺的分度值是

，图中被测物体的外直径是

mm，如果圆筒的内直径为5.6 mm，则圆铜厚为

cm．

（2）如图为探究“二力平衡条件”的实验装置，实验中发现，只有当小车两侧的小盘内加上相同的钩码时，木块才会保持

；这个实验说明二力平衡的条件是

．

（3）小明准备自制一只弹簧测力计．他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L₀=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L₀的伸长△L （△L=L-L₀），填在如下表格中：

拉力F/N	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
长度L/cm	2.50	2.90	3.30	3.70	4.10	4.50	4.90	5.30	5.70	6.10	6.60	7.30
伸长△L/cm	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.80	3.20	3.60	4.00	4.50	5.20

从表中的数据可以看出弹簧伸长△L和拉力F的关系为：

．当拉力达到

N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到

N．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下面的一段文字，解答后面的问题．
嫦娥一号卫星成功撞月
减速、下落、撞击…北京时间3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球东径52.36度、南纬1.50度的预定撞击点．从2008年11月8日开始，撞击预定计划顺利实施，嫦娥一号卫星轨道由200公里圆轨道降到100公里圆轨道，继而降到远月点100公里、近月点15公里的椭圆轨道，再升回到100公里圆轨道．从发射升空开始，嫦娥一号卫星累计飞行495天，其中环月482天，期间经历三次月食，共传回1.37TB的有效科学数据…为我国月球探测后续工程和深空探测奠定了坚实的基础．
（1）如图为嫦娥一号卫星的雄姿，为了对它进行有效控制，北京航天飞行控制中心的科技人员须向它发射

电磁波

（选填“次声波”、“超声波”或“电磁波”）；控制卫星撞月的第一步是使卫星减速，即卫星在地面指令的控制下沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这里用到的力学原理有

物体间力的作用是相互的

、

力可以改变物体的运动状态

．卫星撞击月球时产生的尘埃能够在空中继续飞行是因为这些尘埃具有

惯性

．
（2）嫦娥一号卫星上长长的太阳能帆板可以将太阳能转化为

电

能．太阳能还可以直接转化为

风

能、

化学

能．
（3）卫星从远月点向近月点运行的过程中，速度

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”），势能转化为

动能

能．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

阅读下面的一段文字，解答后面的问题．
嫦娥一号卫星成功撞月，减速、下落、撞击…北京时间3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球东径52.36度、南纬1.50度的预定撞击点．从2008年11月8日开始，撞击预定计划顺利实施，嫦娥一号卫星轨道由200公里圆轨道降到100公里圆轨道，继而降到远月点100公里、近月点15公里的椭圆轨道，再升回到100公里圆轨道．从发射升空开始，嫦娥一号卫星累计飞行495天，其中环月482天，期间经历三次月食，共传回1.37TB的有效科学数据…为我国月球探测后续工程和深空探测奠定了坚实的基础．
（1）如图为嫦娥一号卫星的雄姿，为了对它进行有效控制，北京航天飞行控制中心的科技人员须向它发射

电磁波

（选填“次声波”、“超声波”或“电磁波”）；
（2）嫦娥一号卫星上长长的太阳能帆板可以将太阳能转化为

电

能．太阳能还可以直接转化为

内

能、

化学

能；
（3）卫星从远月点向近月点运行的过程中，速度

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”），

重力势

能转化为

动

能；
（4）电脑存储器的容量以字节B（Byte）为基本单位．常用的容量单位还有kB、MB、GB、TB，它们的换算关系是1kB=1024B、1MB=1024kB、1GB=1024MB、1TB=1024GB，如一部DVD电影的容量为1GB，则文中所提到的“1.37TB的有效科学数据”相当于

1402

部电影的容量（保留整数）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1，踢出去的足球受到

个力作用（空气阻力不计）．赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了

力的作用是相互的

的道理，而使艇前进的力的施力物体是

水

．
（2）A、B是两支圆铅笔，将它们按图2中方法放置在一个斜面上，

铅笔比较容易到达水平面，你的理由是：

在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力

．

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