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16.孩子在湖边观鱼(如图),这条鱼实际在C点处,但孩子看见鱼是在D点处.则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了折射,所看的是鱼的虚像,(填实像或虚像),光是从水中射入空气中(空气中射到水中或水中射到空气中),鱼的反射光线折射时偏离(靠近或偏离)法线,小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度浅,由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置没改变(改变了或没改变).

分析 鱼反射的光由水中斜射入空气中时发生折射,折射光线向水面偏折,我们逆着光线看去,鱼“变浅了”.

解答 解:鱼实际位于C点,它反射的光由水斜射入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,折射光线向水面偏折射向B点,人眼逆着折射光线的方向看去,看到的“鱼”位于D点;因此小孩看到鱼比实际距离的实际位置浅一些,是鱼的虚像,但是由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置没改变.
故答案为:折射;虚;水中射入空气中;偏离;浅;没改变.

点评 本题是光的折射现象的具体运用,由于光的折射,我们看到水中的物体比实际物体的实际位置高,我们看到池水比实际浅一些.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“浮力大小跟什么因素有关”的实验中,同学们根据生活经验提出了如下猜想:
A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关;
B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;
C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.
小迪所在实验小组做了如图甲所示的实验.
(1)步骤e时物体受到的浮力是0.2N;
(2)对比d、e,可知猜想A是错误的;
(3)对比b、c、d,可知猜想B是正确的;
(4)为了探究猜想C,小之做了如图乙所示的实验:配制一定浓度的盐水,使鸡蛋漂浮在盐水上,然后想盐水中加水,观察到漂浮在盐水上的鸡蛋慢慢沉向水底.由此,小之断定猜想C是正确的.
①小之的探究过程存在的缺陷是没有控制排开水的体积不变;
②对小之同学的实验,你的改进是:用烧杯装清水,把鸡蛋放入沉没在水底,在清水中加盐搅拌,直到鸡蛋上浮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上,盛有不同浓度的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同.设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为F1和F2,盐水对甲、乙容器底部压强分别为p1和p2,则(  )
A.F1>F2     p1>p2B.F1=F2      p1=p2
C.F1<F2      p1=p2D.F1=F2      p1<p2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.马拉雪撬在水平的冰雪路面上匀速前进,雪橇连同货物的总质量500kg,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力大小为500N,雪橇对路面压力的大小为5000N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.我们看远处的物体时睫状体的调节作用使晶状体变薄,对光线的偏折变小,远处物体的像刚好成在视网膜上,这个像是倒立、缩小、实像;我们看近处的物体时睫状体的调节作用使晶状体变厚,对光线的偏折变大,近处物体的像刚好成在视网膜上,这个像是倒立、缩小、实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)如图1所示.请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′(要求标出A′、B′).
(2)如图2,S是发光点,S′是S在平面镜中的像,SL是射向平面镜的一条光线,请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,不透光小圆盘P和小圆形发光面S的半径均为R,平行竖直放置,二者相距为2d,在它们正中间放置一个焦距为d的凹透镜,透镜的主光轴通过P和S的圆心,在P的右侧相距d处,放置一平行于圆盘面的光屏M(足够大),如果发光面S所发出的光是平行光则不透光圆盘P在光屏M上形成的本影(发光面S发出的任何光线都不能进入该区域内)面积为$\frac{16}{9}$πR2,如果发光面S是一般光源则不透光圆盘P在光屏M上形成的本影面积为$\frac{20}{9}$πR2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.阅读短文并回答下列问题.
电阻式触摸屏
电阻式触摸屏是一种传感器,在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,这种屏幕可以产生屏幕偏置电压,同时读回触摸点的电压.触摸屏基本上是薄膜加上玻璃的结构,薄膜和玻璃相邻的一面上均涂有ITO(纳米铟锡金属氧化物)涂层,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,薄膜下层的ITO会接触到玻璃上层的ITO,经由感应器传出相应的电信号,经过转换电路送到处理器,从而确定触摸的位置并呈现在屏幕上.
(1)ITO(纳米铟锡金属氧化物)涂层应该具有很好的透明性和导电性.
(2)其工作原理是利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越大的规律.
(3)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值增大,触摸点P到屏下端的距离增大(以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图,闭合开关S,向左移动滑片P的过程中(  )
A.电流表示数变小B.电压表示数变大C.灯变亮D.电压表示数不变

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