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    18．下列现象是通过做功来改变物体内能的是（　　）
    A．烤火取暖B．冬天水结冰
    C．冬天手摸户外东西感到冷D．电热毯通电后发热

    分析 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．

    解答 解：A、烤火取暖，是通过热传递的方式增加物体内能；故A错误；
    B、冬天水结冰，水放出热量，内能减少，是通过热传递方式减少内能；故B错误；
    C、冬天手摸户外东西感到冷，手放出热量，内能减少，是通过热传递方式减少内能；故C错误；
    D、电热毯通电后发热，电能转化为内能，是通过做功方式增加物体内能；故D正确．
    故选D．

    点评 做功和热传递都可以改变物体的内能，做功和热传递改变内能方式不同，但是效果是相同的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（　　）
    A．太阳灶B．月亮C．平面镜D．太阳

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．根据下图示实物图在右边方框内画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
    编号长度/cm直径/cm频率/Hz
    148.502.50656
    231.002.001284
    3 1.502131
    （1）用刻度尺测量3号管长度如图所示，读数是20.50cm．
    （2）三根管中音调最低的是1号（填写编号）．
    （3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．
    答：不能（能/不能）； 理由：研究一个变量的影响因素时没有保持其他变量不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示．求：
    （1）电源电压；
    （2）滑片P移动到中点时，R1的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．小莉同学根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（　　）
    物质密度ρ/（kg•m-3）
    （常温常压下）    		物质熔点/℃（在标
    准大气压下）    		物质比热容c/[J/（kg•℃）]
    煤油0.8×103铜1083干泥土0.84×103
    纯水1.0×103铝660水4.2×103
    铜8.9×103铅328铜0.39×103
    铝2.7×103锡232铝0.88×103
    A．用来熔化铜的器皿可以用锡制成
    B．质量相等纯水和煤油，纯水的体积较小
    C．体积相等的铜块和铝块，放出相等的热量后，铜块温度降低得较多
    D．质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一架直升机的重力为6000N，当它在空中静止不动时，空气对它向上的举力等于6000N；当它匀速上升时，空气对它向上的举力等于6000N；当它匀速下降时，空气对它向上的举力等于6000N．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于摩擦起电的说法中错误的是（　　）
    A．用毛皮摩擦的橡胶棒带上了负电，是由于毛皮束缚电子的能力比较弱，毛皮上的电子转移到橡胶棒上
    B．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移
    C．判断一个物体是否带电可以让该物体与一个带电小球靠近，若二者相互吸引则该物体一定带电
    D．若该物体能够吸引碎纸屑，则它一定带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（　　）
    A．一匹马B．一本物理课本C．一支钢笔D．一名中学生

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