科目:初中物理 来源: 题型:
此表是一位同学在研究液体内部压强的实验中得到的一组数据,请你分析后完成后面的问题。
(1). 根据上表中的数据:比较1、4、5组数据可得:______________(2分)
(2). 比较__ _____组数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(2分)
(3). 比较____ ___组数据可得:不同液体的压强还跟密度有关.
(4).如图用酒精灯给烧瓶里的水加热,水沸腾后移去酒精灯,水立即停止沸腾,如果马上向外拉注射器活塞,会观察到瓶内的水 ,这个现象说明 。(2分)
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是
A. 只要导体中有自由电荷就能形成电流
B. 电路中有了电源就能形成电流
C. 有电源不一定有电流,有持续电流必定有电源
D. 只有正电荷定向移动才能形成电流
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是
A.冬天人们常用双手互相摩擦取暧
B.把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉快
C.利用太阳能热水器“烧水”
D.卫星进入大气层时外壳发热
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图9为气体扩散的演示实验,两个瓶中可分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。为了能够说明气体之间的扩散现象,下面一只瓶里装的气体应是(填序号) (A为空气;B为二氧化氮);扩散现象说明了 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小宇用两节干电池、两个小灯泡和一个开关连接了一个串联电路。闭合开关,发现其中一个小灯泡发光,另一个小灯泡不发光。小宇认为不发光的小灯泡的灯丝断了。请你只利用现有的实验器材证明小宇的说法是不正确的。要求:写出主要的操作步骤并简述实验现象。
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