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用托盘天平测物体的质量时,应先将天平放在
水平
水平
桌面上,然后将游码拨至标尺的
零刻度线处
零刻度线处
.若指针静止在图1中所示的位置,则应将平衡螺母向
调节(选填“左”或“右”),使指针指在中央刻度线上.用调节好的天平测量某一物体质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则该物体的质量为
68
68
克.用量筒测该物体的体积,放入物体前后量筒液面的位置如图3所示,则该物体的密度为
3.4×103
3.4×103
kg/m3
分析:(1)天平在使用时,应先放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻线处,再根据指针的位置调节平衡螺母,使横梁平衡.调节时,一般遵循“左偏右调、右偏左调”的原则.
(2)物体的质量等于砝码质量加上游码在标尺上所对应的刻度值;量筒读数时,先弄清其量程和分度值再读数,物体的体积等于物体和水的总体积减去水的体积,再根据公式ρ=
m
V
求出物体的密度.
解答:解:(1)天平在使用前应先将其放在水平桌面上,再将游码移动到标尺的零刻度处.图1中指针偏左,说明左侧质量偏大,应将平衡螺母向右调节,使横梁平衡.
(2)根据图2中标尺的分度值为0.5g,根据砝码质量和游码所在位置读出物体的质量m=50g+10g+8g=68g;图3中物体和水的总体积V=35cm3,水的体积V=15cm3,则物体的体积V=V-V=35cm3-15cm3=20cm3
物体的密度ρ=
m
V
=
68g
20cm3
=3.4g/cm3=3.4×103kg/m3
故答案为:水平;零刻度线处;右;68;3.4×103
点评:天平和量筒是初中物体学中最基础的,也是最重要的测量仪器,它的调节、使用和读数都是我们应该掌握的基本实验技能,都是我们应该熟练掌握的.同时考查了密度公式的熟练运用,注意单位的换算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?长春模拟)学完《杠杆》的知识后,小明设计了一种测量物体质量的工具,如图甲所示,其中AB是一根轻质木杆,AO=OB,O处为提纽.

(1)当把物体放在左盘中,为了使木杆在水平位置平衡,他应在右盘中放入质量与左盘物体质量
相等
相等
的砝码.在测量中发现,为了测出不同物体的质量,他应该准备不同质量的砝码,很不方便.
(2)他看到物理课本中有这样一句话“托盘天平的两臂长度相等,天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
大于
大于
砝码的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)他想是否可以不用右盘而直接用一个质量较大的铁块来做游码,于是对上述的设计进行了改进.他更换了一根更长的轻质木杆,并将右盘换成了一个可移动的铁块.如图乙所示,当左盘中放入1kg物体时,铁块正好在C处使木杆在水平位置平衡.若增加左盘中物体的质量,铁块应向
端移动,也能使木杆在水平位置平衡.用这样的方法,就可以标出木杆上不同的位置所对应左盘中不同物体的质量,从而解决(1)中的问题.
(4)但小明又发现,当左盘中物体质量较大时,无论怎么移动铁块也无法实现木杆在水平位置平衡,请你在不增加木杆长度的情况下,帮助小明实现木杆在水平位置平衡.你的方法是:
将左盘向提钮方向适当移动
将左盘向提钮方向适当移动
.(写出一种方法即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列操作中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

使用托盘天平时,以下说法或做法中错误的是(  )

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科目:初中物理 来源:轻巧夺冠八年级物理下 题型:013

使用托盘天平时,以下叙述错误的是

[  ]

A.加减砝码时,可以用手直接轻拿轻放砝码

B.不允许把化学药品直接放在托盘里

C.被测物体的质量不允许超过天平的称量范围

D.被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省内江市乐至县石佛职中九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

使用托盘天平时,以下说法或做法中错误的是( )
A.被测物体的质量不可超出天平的最大量程
B.化学药品不可直接放在托盘上称量
C.加减砝码时,用手直接轻拿轻放砝码
D.根据右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值读取被测物体的质量

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