小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
(1)甲、乙两图中肥皂对海绵的压力大小相等,但受力面积不同,海绵的凹陷程度也不同;受力面积小的海绵凹陷程度大。说明压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小,效果越明显。
(2)图乙和图丙的受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。(3)小明的探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他的结论很可能错误。
答案:(1)压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小,效果越明显。
(2)图乙和图丙的受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。(3)小明的探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他的结论很可能错误。
科目:初中物理 来源: 题型:
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的。
(1)这里所说的“大量经验事实”指的是:以一定初速度沿水平面滑行的滑块,受到的摩擦力越小,它停止运动前滑行的距离就越________;通过的“推理”是:如果受到的摩擦力减小到零,物体将保持这一初速度做____________,进而“抽象概括”出牛顿第一定律。
(2)在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出规律是一种重要的思想方法,可以深刻地揭示出物理现象的本质。当年,牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题,牛顿注意到:人们沿水平方向抛出去的石块,运动一段距离后会落回地面;沿水平方向抛石块的力越大,石块的落地点就会越远。他想,如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出,会怎样呢?考虑到地球是圆的,于是他做出了一个大胆的推理:石块将会____________。(友情提示:你可以画个图来帮助思考!)
现在牛顿通过推理得出的这个结论已经变成了现实,这就是在现代通信等领域大显身手的_________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。如图所示,通过弹簧测力计沿水平方向拉物块,使物块做__________运动(测力计示数见图),根据__________知识,物块与桌面之间的摩擦力大小为_____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A.A对桌面的压强不变
B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小
D.A对桌面的压强不断变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A.p甲>p乙 B.p甲<p乙
C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断
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科目:初中物理 来源: 题型:
用注射器在吸取药液时,先把活塞推进针筒底,然后将针头插入药液内,
提起活塞药液就会流入针筒,这样做的道理是( )
A.使针筒内气压大于大气压,药液会自动流入针筒
B.使针筒内气压小于大气压,药液就被大气压压入针筒内
C.使针筒内气压等于大气压,药液所受压力平衡,容易流入针筒内
D.针筒本身有吸取药液的本领
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科目:初中物理 来源: 题型:
某学校开展安全教育活动,其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时,所应采取的自救方法。如果河水较深,车沉入水中后将无法打开车门,此时不要惊慌,在水将要没过头部时深憋一口气,待水充满车厢后,就可以打开车门逃生了。这是由于最初轿车沉入水中时,车外水的压强_________(选填“大于”“小于”或“等于”)车内空气的压强。会产生一个向_________(选填“车内”或“车外”)方向的压力差。随着车内水面升高,车内外的压强差___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2008•河北)下列关于运动和静止的说法正确的是( )
A. 地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的
B. 月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的
C. 飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的
D. 漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
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