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    【题目】下列各电路中，电阻R的阻值和小灯泡的额定电压已知，电流表能正常读数，则能测出小灯泡额定功率的电路是

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】

    根据已知电阻和灯泡的额定电压，要测灯泡额定功率需要利用电路特点和欧姆定律计算出灯泡正常发光时通过R的电流．ABD、无论三个开关如何组合，都无法确定灯泡是否正常发光，故ABD不能测量灯泡的额度功率，故ABD不符合题意；C、当电源正极右侧和灯泡右侧水平放置的开关闭合时，灯泡和R并联，电流表测量通过R的电流，移动滑片使得电流表的示数IR＝ ；保持滑片位置不动，当电源正极右侧和竖立的开关闭合时，灯和R并联，电流表测量干路电流I，则通过灯的电流IL＝I﹣IR；灯泡的额定功率，P额＝U额（I﹣IR）＝U额（I﹣）即可求出灯泡的额定功率，故C符合题意．故选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，她的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，生活中的________应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值，其中R为已知电阻．

    （1）请将电压表连入电路，使电路完整．

    （2）当开关S1、S2闭合时，电压表示数U1=6V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数U2=4V．己知R=10Ω，则电源电压U= V，Rx= Ω．

    （3）实验中若由于某个元件出现故障（短路或断路），导致电压表的示数U1=U2=6V，则该元件及故障可能是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的、、高处滚下来，推动相同的纸盒运动一段距离后静止．

    让不同的钢球从同一高度滚下是为了_____ ．

    要研究动能与速度的关系，我们应选择_____ 两图来进行比较选填“甲”、“乙”、“丙”．

    从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，_____ 球动能最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上．该实验中小球的动能由 ______ 转化而来的，实验时通过比较木块在木板上滑行的 ______ 来比较动能大小的．图中错误的操作是 ______ ．改正错误后进行实验，发现乙图木块滑出的远些，则可以得出结论 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（　　）

    A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

    B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

    C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热

    D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图下左一甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下：

    （____）分折实验数据可知，表格中有一组数据是错误的，这个数据是第________分钟的数据，你判断的依据是__________________________________________________

    （2）分析实验数据可知水的沸点为__℃，低于l00℃．产生这一现象的原因可能是当地大气压强____（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压.如果要使测量出的水的沸点达到100℃，这最有可能达到的措施是________________________________（选填①加大火焰/②减少水的质量/③加一个密封性能更好的盖子）

    （3）图____（填“乙”或“丙”）内能反映水沸腾前产生气泡的情形

    (4)另一小组也用类似的装置右图甲进行实验，并将记录的数据描绘成图像图乙，请结合右图中的甲、乙两图和第一组实验记录的数据分析，对本实验提出一条改进建议：_______，改进后的好处是______．（写出一条即可）

    (5)在实验过程中，善于思考的黎明认为水在沸腾的过程中，烧杯的底部的温度会_____________烧杯内水的温度，(选填等于、高于),你能帮助他解释一下理由吗？ __________________________________.

    (6)学习了水的沸腾规律之后，爱观察生活小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）

    A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

    B. 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N

    C. 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N

    D. 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚．弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化

    A. 只有动能和重力势能

    B. 只有动能和弹性势能

    C. 只有重力势能和弹性势能

    D. 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化

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