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13.很多电视机都有待机功能,在待机状态下电视机仍然会 消耗电能.小阳家电视机在待机状态下的功率为0.005kW,每天的平均待机时间为20h,那么电流通过这台电视机每天做功0.1kW•h.消耗的电能是3.6×105J.

分析 已知待机功率与待机时间,由W=Pt可以求出待机消耗的电能.1kW•h=3.6×106J.

解答 解:电视机每天待机消耗的电能:W=Pt=0.005kW×20h=0.1kW•h=3.6×105J.
故答案为:0.1;3.6×105

点评 本题考查了求电视机消耗的电能,应用电功公式即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示甲,凸透镜、蜡烛、光屏安置在光具座上,调节光屏的位置使其获得倒立、放大的实像.若撤去光屏,如图乙所示,再次用人眼去观察到蜡烛的像(  )
A.看到倒立、放大的实像B.看到倒立、放大的虚像
C.看到倒立、缩小的虚像D.看不到像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示. 
次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有用/J测力计拉力F/N测力计移动距离S/m总功W/J机械效率/η
120.10.20.90.30.2774.10%
240.10.41.60.30.4883.80%
340.11.10.50.55
(1)实验时,要沿着竖直方向匀速拉动绳子,读出各个物理量的大小,记录上表.比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越大.
(2)第3次实验中所做的有用功是0.4J,机械效率是72.73%
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功增大(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮的重大小有关.
(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,减小额外功(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图中标出了构成自行车的几个部分,通常情况下属于绝缘体的是(  )
A.轮胎、座椅B.支架、链条C.座椅、支架D.轮胎、链条

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.2016年5月6日,中国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮商业运营示范线--长沙磁浮快线开通试运营.该线路也是世界上最长的中低速磁浮运营线.一些磁悬浮列车是根据同名磁极相互排斥的原理制造的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
(4)如果在像A'的位置放一个光屏,在光屏上不能承接到像A'(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是虚像(填“实”或“虚”);
(5)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小明同学身高1.6m,当他站在平面镜前2m时,他在镜中像的高度是1.6m;当他拍照时,他在相机里成的是倒立的像(选填“正立”或“倒立”);他想用焦距为10cm的放大镜观察自己的指纹,那么他手指到放大镜的距离应小于10cm(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究电流与电阻的关系”实验中,
(1)请你用笔画线代替导线,将如图1所示实验电路连接完整.
(2)连好电路后,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到A(选填“A”或“B”)端.
(3)小明闭合开关后,移动滑片P时发现电流表没有示数,电压表有明显的偏转.则发生故障的原因可能是电阻断路.
    电压U=2V
  次数l23
    电阻R/Q51020
    电流I/A0.40.20.1
(4)排除故障后,电流表示数如图2所示,为0.4A.然后他直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻,此时电压表的示数将会变大_,为保持R两端的电压一定,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动.他在更换电阻操作中存在的错误是:没有断开开关就更换电阻.
(5)分析上表中实验数据,可以得出的结论是:在电压一定的情况下,电流与电阻的乘积是定值,即电流与电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.日常生活中生火煮饭是通过热传递的方式获得内能的,小孩从滑梯上滑下的时候,臀部有灼热的感觉,这是通过做功方式改变内能的.

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