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1.北宋诗人林逋在描写梅花时写道:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,梅花树在地上的影子是光的直线传播现象.

分析 影子是光在沿直线传播的过程中遇到不透明的物体,在物体后面形成的光照不到的暗区.

解答 解:依据影子的形成过程可知,影子是光的直线传播现象.
故答案为:直线传播.

点评 本题主要考查学生对光的直线传播现象的解释,是一道基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中属于声传递能量的是(  )
A.利用“超声波”除掉肾结石患者的结石
B.利用“超声波”探测地下石油
C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置
D.给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.家庭和实验室常用的温度计是利用液体的热胀冷缩来测量温度的,使用温度计前,应观察温度计的量程和分度值,如图所示,甲图温度计的示数为20℃,乙图温度计的示数为-20℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图,改变物体内能的方式中与其它不同的是(  )
A.
用冷水为牛奶降温
B.
燃烧煤气烧开水
C.
汽油机压缩冲程
D.
用热水壶取暖

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律,所接电路图如图所示,闭合开关后,两电流表指针的偏转情况如图所示.
(1)电流表A1的读数是0.3A,A2的读数是0.3A.
(2)该同学发现电流表A2指针的偏转较A1的小,所以他认为“串联电路中的电流每流经一个用电器,电流是减小的.该同学的认为是错误(选填“正确”或“错误”)的,产生这种现象的原因是电流表A1与电流表A2所选量程不同.
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方  法    操  作  现  象    结  论方法是否可行
方法l把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行 
方法2    把任意一根导线断开  两灯熄灭两灯一定是串联不可行 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”.从物理学的角度看,以高山为参照物,上述诗中表述的舟是运动的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.汽车以20m/s的速度向一座大山驶去,如果放哨后1.5s听到回声,则汽车放哨处距大山多少m,听到回声处离大山又是多少m?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列四种现象中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.镜中“风景”B.
杯中“断笔”
C.
墙上“孔雀”
D.
湖面“月影”

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.请根据下图的电路图连接情况画出相应实物图.

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