科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 | |
第一次 | 短 | ||
第二次 | 长 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
(12分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
| 尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 |
第一次 | 短 |
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第二次 | 长 |
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(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的 不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和 有关。
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| 尺出的长度 | 尺振动的快慢 | 音调的高低 |
第一次 | 短 | | |
第二次 | 长 | | |
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科目:初中物理 来源:2009-2010年安徽宣城市狸桥中心初中八年级第一学期期中考试物理卷 题型:实验题
(6分)在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。
下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
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尺出的长度 |
尺振动的快慢 |
音调的高低 |
第一次 |
短 |
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第二次 |
长 |
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(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的 不变。
(2)实验结论:声音的音调高低和 有关。
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