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17.如图甲、乙两个实心匀质圆柱体(ρ>ρ)分别放置水平面上,它们底面积分别为S和S,高度分别为h和h.则甲、乙两个圆柱体对水平面的压强可能相等的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据压强公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=ρgh进行分析.

解答 解:因为是柱体在水平面上,所以F=G=mg=ρVg;
对水面的压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh,所以压强大小与物体的密度和高度有关;
A、图中甲、乙两个圆柱体高度相等,ρ>ρ,由p=ρgh得,所P>P;故A不可能;
BC、图中甲圆柱体高度大于乙圆柱体高度,ρ>ρ,由p=ρgh得,所P>P;故BC不可能;
D、图中甲圆柱体高度小于乙圆柱体高度,ρ>ρ,由p=ρgh得,压强有可能相等,故D有可能.
故选D.

点评 本题主要考查学生对压强公式的理解和掌握,解决本题的关键是推导出均匀圆柱体对水平桌面的压强表达式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh,是一道难度较大的习题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.

(1)先将凸透镜固定在光具座的50cm处,改变焟烛到凸透镜的距离,再左右移动光屏,直至像最清晰;(以上两空选填“蜡烛”或“光屏”);
(2)实验中发现像的位置偏高,为了使像成在光屏的中央,则应向上(选填“上”或“下”)调节蜡烛;
(3)调整蜡烛高度后,将蜡烛放在如图所示位置,所成的像是放大,倒立的实像,人们利用此原理制成了幻灯机(投影仪).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.现有两个电灯泡L1、L2,L1标有“6V 3W”字样,L2没有标记,实验测得L2的电阻为6Ω,将L1、L2并联接在某一电路中,两灯都能正常发光(忽略温度对电阻的影响),下列计算结果正确的是(  )
A.该电路两端的总电压为12V
B.相同时间内,灯L1、L2消耗的电能之比W1:W2=2:1
C.灯L2的额定功率为6W
D.相同时间内,灯L1、L2产生的热量之比Q1:Q2=1:1

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列现象中属于凝华的是(  )
A.深秋的早晨草上出现霜B.烧开水的壶嘴冒出“白气”
C.夏天扇扇子觉得凉快D.吃冰棒可以解热

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.一只灯泡额定电压为10V,电阻为10Ω,则该灯泡的额定功率是10W,要把该灯接在电压为12V的电源上使灯能正常发光,需要串联一个2欧电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动,在A端挂一边长为50cm的正方体P,一个体重为500N的中学生站在B点时,P对地面的压强刚好为零,且OA=1m,OB=4m,则物体P的重力为2000N,当人向左走1m时,P对地面的压强为2000Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.做“测小灯泡的功率”实验时,用标有额定电压2.5V 的灯泡L进行实验:
(1)连接电路时,开关S应断开,防止因电路短路(填“短路”或“开路”)而损坏仪器;
(2)按图甲所示的电路图,在不改变原有连接情况下,请你把图乙电路连接完整;

(3)实验中,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙,则小灯泡额定功率为0.7W.
(4)现将两灯连入图丁所示电路.实验过程中,小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯L1反而更亮了.你认为L2变暗的原因是R2变小.此时电路消耗的总功率与原来相比将变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了保护环境,治理水土流失.成都七中环保兴趣小组进行了河水含沙量的模拟研究.他们在一个量筒里放入一定量干燥的“沙土”,再倒入一定量清水,并调整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水.经过测量,他们画出了泥沙水的密度ρ泥水与含沙量x,(即每立方米泥沙水中所含泥沙的质量)的图象,惊喜的发现此图象为一条直线.他们经过努力,用所学知识证明了泥沙水密度与含沙量为一次函数关系,其关系式为:ρ泥水+kx,其中k=1-$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{沙}}$(k>0是常数)
(1)请你推导出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之间的关系式.
(2)在某次山洪冲刷地面时,他们测定了洪水中的含沙量:他们共采集了40L的水样.称得其总质量为40.56kg.己知干燥的泥沙的密度ρ=2.4×103kg/m3.求:洪水中的平均含沙量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.PM2.5在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,PM2.5在空中的运动不属于(选填“属于”或“不属于”)分子的热运动,有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是严禁焚烧垃圾、秸秆,减少汽车尾气排放.

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