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9.在今年中考体育测试中,小明1000m跑得成绩为3min20s.已知他的质量为50kg.求:
(1)求他的重力为多大?
(2)起跑时双脚与地面的接触面积为0.025m2,此时他对地面的压强为多大?
(3)运用所学的物理知识,你认为选择什么样的跑步鞋有利于提高测试成绩?

分析 (1)已知他的质量,根据公式G=mg可求重力.他对地面的压强
(2)在水平地面上对地面的压力等于自身的重力,根据公式p=$\frac{F}{S}$可求起跑时他对地面的压强.
(3)在人对地面的压力不能改变的情况下,可以想办法增大鞋与接触面的粗糙程度.

解答 解:(1)重力G=mg=50kg×10N/kg=500N.
(2)他对地面的压力F=G=500N,
压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.025{m}^{2}}$=2×104Pa.
(3)人对地面的压力一定,若想提高测试成绩,需要适当增大脚与地面的摩擦,因此,应该选择穿底部较粗糙的鞋子或钉鞋.
答:(1)他的重力为500N.
(2)起跑时他对地面的压强为2×104Pa.
(3)选择底部较粗糙的鞋子或钉鞋.

点评 本题考查重力、压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响摩擦力大小的因素,还要知道在水平面上压力等于物体自身的重力,最容易出错的是鞋与地面的接触面积,站立时是两只脚着地,走或跑时是一只脚着地.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,建筑工人将绳的一端固定在木板的铁钉上,绳的另一端系上重锤,用来检查窗台是否水平.重锤静止时,与重锤的重力相平衡的力是(  )
A.铁钉对绳的拉力B.绳对铁钉的拉力C.重锤对绳的拉力D.绳对重锤的拉力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.周末,小红在家里写作业,汗流不止.抬头看挂在墙上的寒暑表,发现示数为32℃.她打开电风扇感到凉快多了,这是因为蒸发吸热的缘故.这时她看了看寒暑表,会发现示数不变(填“升高”、“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后,某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系,他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上,并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块,如图1所示.实验数据分别记录在表一、表二中.
表一    木板
实验序号质量(克)拉力(牛)
14002.0
25002.5
36003.0
表二    橡胶板
实验序号质量(克)拉力(牛)
44002.8
55003.5
66004.2
①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动物体,拉力大小与物体的质量成正比.
②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:沿水平方向匀速拉动质量相同的物体,接触面的材料不同,拉力的大小不同.
③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系,他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验,并用更精密的仪器测量拉力.如图2所示,实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α,匀速拉动木块,数据记录在表三中.
表三
实验序号夹角α(度)拉力(牛)
7102.79
8202.71
9302.68
10402.75
11502.92
12603.21
分析表三中数据,可得初步结论:在同一水平面上匀速拉动同一物体,拉力方向随水平面夹角增大时,拉力先减小后增大.
根据表三中数据,他们认为当夹角α为某一角度时,拉力可能最小,为了找到这一角度,还应该在夹角α为20°~40°度的范围内进一步探究.
④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关,为验证这一猜想,他们应设计的实验步骤是:B、E、F(请选填下列各项中的字母).
A.将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
B.将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上
C.将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向匀速拉动物块
E.用力沿不同方向匀速拉动物块
F.记录数据.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.1897年美国科学家汤姆逊研究真空管的阴极发出的射线,发现这种射线是从原子内部发出的一种带负电的微粒组成的,这种微粒叫做电子,这种微粒的质量约为氢原子质量的$\frac{1}{1837}$倍,1932年美国物理学家查德威克从实验中发现原子核中还有一种不带电的粒子,它的质量跟质子差不多,这种粒子叫中子.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.观察图片,完成相关问题.
(1)图A中,小明坐在乙船中推甲船,乙船向后退的原因是物体间力的作用是相互的.
(2)图B中,水从a、b、c三个孔中喷出,c孔水柱喷得最远的原因是液体压强深度的增加而增大.
(3)图C中,向自由下垂的两张纸中间吹气,两张纸靠拢的原因是流体流速越大的位置,压强越小.
(4)D图中弹簧测力计的示数是4.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明用如图甲所示的装置,探究浮力的大小与哪些因素有关.物体A是底面积为5cm2、高为6cm的实心圆柱形物体,弹簧测力计的分度值是0.1N(计算过程中,g取10N/kg).
(1)小明用弹簧测力计提着物体A逐渐浸入液体中,直到物体的下表面与烧杯底部将要接触时为止,在此过程中,小明记下了物体的下表面浸入液体中的深度h和弹簧测力计的示数F,并绘制出图乙所示的图象.
(2)物体浸没前,随着浸入液体中深度的逐渐增加,物体所受的浮力增大,液体对容器底的压强增大.
(3)由图象可知:物体重为2.4N;还可求出烧杯中液体的密度为2×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.请将下列实验报告中的空缺部分填写完整:探究密度概念的建构:
表格
图象
实验次数物体m/gV/cm3$\frac{m}{V}$/(g•cm-3
1铝块127102.7
2铝块2202.7
3铁块179107.9
4铁块2158207.9

结论
方法
①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的不同.
②上述实验图象如图所示,图象中的b图线反映了铝块的实验情况.
③由上述实验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体的质量.
讨论小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了排水法.首先在量筒中导入适量的水,请用物理语言描述适量的含义实验得到如下数据:

石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3石块和水的总体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度
ρ/(kg•m-3
50202.2×103

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.一个物体在一对平衡力的作用下运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将(  )
A.做匀速直线运动B.慢慢停下来C.立即停下来D.改变运动的方向

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