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    一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    6   ---- ----
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    温度计
    温度计
    和
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）比较实验序号
    2
    2
    与
    5
    5
    （或3与4），可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关．
    （3）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长
    相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长
    ．
    （4）为了进一步探究（3）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．
    分析：本题需要按照控制变量法进行分析．
    温度计可以测量物体温度，刻度尺可以测量物体长度．
    如果研究固体的线膨胀与材料之间的关系，则需要控制原长和升高的温度相同．
    根据实验1和2的实验内容，对结论进行分析．
    解答：解：实验过程中，需要利用温度计测量物体温度，利用刻度尺测量物体长度．
    实验2和5中，原长和升高的温度均相同，材料不同，固体的线膨胀也就不同．
    实验1和2中，升高的温度和材料均相同，原长越长的材料，线膨胀越长．
    为了进一步探究这个结论，所以需要另一个原长更长的相同材料，所以实验6是原长为3m的铜．
    故答案为：
    （1）温度计、刻度尺．
    （2）2，5．
    （3）相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长．
    （4）铜，3．
    点评：不同考查学生对控制变量法在具体实验中的应用，要根据材料的物理常识进行解答．
    难度虽然不大，但在平时的学习过程中要学会利用物理语言来解释物理现象，或总结物理规律．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    35、一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    6    略 略
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    温度计
    和
    刻度尺
    ．
    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    当材料与升高的温度相同时，固体线膨胀与长度有关：长度越长，伸长量也越大
    ．
    （3）为了进一步探究（2）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    6 2 1.14
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    温度计
    温度计
    ．
    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    同种物质升高相同的温度，伸长量与原长成正比
    同种物质升高相同的温度，伸长量与原长成正比
    ．
    （3）为了继续验证（2）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物质线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）如果要研究伸长量与升高温度的关系，应该选择
     
    两组数据．
    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
     
    ．
    （3）相同条件下铜、铝这两种材料，线膨胀程度大的是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届江苏省仪征市八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （5分）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．

    实验序号

    材料

    原长／m

    温度升高／℃

    伸长量／mm

    1

    铜

    1

    10

    0.19

    2

    铜

    2

    10

    0.38

    3

    铜

    1

    30

    0.57

    4

    铝

    1

    30

    0.69

    5

    铝

    2

    10

    0.46

    6

     

    2

     

    1.14

    请根据实验记录完成下列各题：

    （1）该实验应准备的两件测量仪器是        和        ．

    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：                                   ．

    （3）为了继续验证（2）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．

     

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