【题目】如图所示是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验演示板上固定有实验中用到的各种导体,导体情况如表所示。
(1)在温度一定的条件下,依次把M、N根C、G导体的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较C、G两根导体电阻的大小,可探究导体电阻跟______的关系,其结论是:______
(2)类似步骤(1),依次把M、N跟______的两端连接,可探究电阻跟材料的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择导体D和导体______进行实验。
(3)本实验运用了______法来探究每一个因素对电阻大小的影响。试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子: ______ 。
【答案】 长度 当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大 C、F A 控制变量法 探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系
【解析】(1)C、G的材料、横截面积都相同,长度不同,所以C. G可以探究电阻与长度的关系;其结论是:当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大;(2)探究电阻跟材料的关系,要控制导体的长度和横截面积相同,材料不同,所以应选择C. F导体进行实验;要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线,所以应选择A. D导体进行实验;(3)探究每一个因素对电阻大小的影响时运用了控制变量法;采用此方法进行探究的还有:探究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系。
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【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是
A. 水比煤油的比热容大
B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀
C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间
D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大
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【题目】小金自学了电学,知道了欧姆定律,他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论,于是找了实验器材:电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个,若干定值电阻、导线,请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案.
(1)画出实验的电路图;
(2)写出实验的步骤以及需要测量的物理量.
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【题目】小明商店看到一种LED灯的广告如表所示.
(1)从表中可以看出,LED等节能环保;从节能方面看,三灯正常工作时,LED灯消耗的功率约为节能灯的1/2,为白炽灯的________;从环保方面看,________.
(2)小明从一本课外书了解到:光源的亮度不便直接比较,可以尝试用数码相机拍摄受光源照射的物体,根据照片亮度来比较,书上还介绍了拍摄的模式.对广告中三灯亮度相同的问题,他进行了如下探究设计: ①在教室里依次把三灯固定在________位置,通电使灯正常工作;
②用一个位置固定的数码相机按书上介绍的模式,分别对________拍照;
③比较照片亮度,可以判断三灯亮度是否相同.
(3)小明知道使用哪种灯最经济,请你帮他作出判断.(设电的价格为0.50元/度) ①以白炽灯为例________,写出计算过程.②使用什么灯最经济________.
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【题目】下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。求:
时间 | 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 | 徐州 |
到站时间 | 09:51 | 10:29 | 11:45 | ||
发车时间 | 09:15 | 09:53 | 10:32 | 11:50 | |
历程/km | 0 | 85 | 300 | 648 |
(1)列车由上海驶往南京的平均速度为多少km/h?
(2)若该列车从苏州到常州的平均速度为140km/h,则苏州到常州的里程为多少km?
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同 ______ (选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟 ______ (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______ 的关系,其结论是 ______ 。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 ______ (选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ______ 。
A、探究液体压强大小与哪些因素有关实验
B、探究影响压力作用效果的因素实验
C、探究平面镜成像的特点实验
D、探究影响摩擦力大小的因素实验。
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【题目】小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置,不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是
A. 换用电压更大的电源
B. 换用磁性更强的磁体
C. 重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D. 在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
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【题目】攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者(如图所示).要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是( )
A.运动员的质量 B.攀岩的高度
C.运动员的身高 D.攀岩所用的时间
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【题目】如图所示,是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材”探究平面成像特点”的装置。
①为了便于观察,该实验最好在较_____(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行。
②选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的_____关系。
③在玻璃板的后面放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能接收到蜡烛的像,这说明平镜所成的是_____(选填“实”或“虚”)像。
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