【题目】某小组同学通过实验探究盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部受到液体压力的增加量F液与哪些因素有关。
① 他们猜想:F液与放入物体的重力G物有关,于是选用重力不同而体积相同的物体和水进行实验。他们将物体先后放入同一盛有水的容器中,并测得容器底部受到水的压力增加量F水。实验示意图及相应数据见表一;
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
实验 示意图 | |||
G物(牛) | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
F水(牛) | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
分析比较表一中F水和相关条件,可得:F水与G物 _______(选填“有关”或“无关”);
② 他们提出新的猜想:F水与放入物体的体积V物有关,于是选择不同物体先后放入盛有相等质量水的相同容器中,待物体静止,测得 F水;实验示意图及相应数据见表二;
表二
实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
现象 | ||||||
V物(×104米3) | 0 | 0.9 | 1.2 | 1.4 | 1.4 | 1.4 |
F水(牛) | 0 | 0.9 | 1.2 | 1.4 | 1.2 | 1.0 |
他们首先分析比较了实验序号4与5与6,得到:F水与V物有关,且_______;接着,他们全面分析后,比较了实验序号________,发现: F水与V物无关;他们交流讨论后,分析比较了实验序号6与7与8,得到:影响F水的因素可能是_________;继续研究,还应选用___________完成实验。
【答案】无关 F水与V物成正比 5与7 物体浸入液体的体积 不同液体
【解析】
①[1]分析比较表一中F液和相关条件,可以看出三次放入容器中的物重G不同,但F液的增加量均为1.0N不变,因此可得:F液与G无关。
②[2]由4、5、6知三次放入容器中的物体的体积不同,F水的增加量不同,因此可得:F水与体积V有关,而且可以看出F水与V物成正比,F水随着V物的增大而增大。
[3]比较实验序号5与7,放入物体的体积V物不同,但是F水的增加量相同,因此可得:F水与V物无关。
[4] 分析比较实验序号6与7与8,虽然物体的体积一样,但它们浸入液体的体积不同,导致F水的增加量不同,由此可以得出:物体浸入液体的体积可能是影响F水的因素。
[5]为了使得出的结论具有普遍性,我们不能光用水来做实验,还必须换用其他的液体来进行多次实验。
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【题目】小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。
(1)该实验的原理是_____。
(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“a”或“b”)。
(3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:
①_____;②_____。
(4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=_____Ω。
(5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下:
①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U;
②_____;
③读出滑动变阻器的最大值R;
④则被测电阻Rx的阻值为:Rx=_____(写出表达式)。
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【题目】(1)比较水和牛奶密度的大小,实验方案有如下两种:
甲方案 | 乙方案 |
① 如图,用测力计测出石块的重力为G,然后把石块先后浸没在水、牛奶中,静止后读出测力计的示数分别为F1、F2; F1、F2中,示数越大,对应液体密度越__________。 | ② 如图,AOB为轻质杠杆,A、O处细线位置固定。把相同体积的水、牛奶先后倒入小桶中,移动B的位置使杠杆水平平衡,然后用刻度尺测出OB的长度分别为l1、l2; OB的长度越大,对应的液体密度越__________。 |
(2) 已知水的密度为ρ水,利用现有的测量数据,能计算出牛奶密度的方案是_________方案,牛奶的密度为ρ奶=_____________。
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【题目】如图所示,质量和高度都相等的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上,甲的底面积大于乙的底面积。现按不同方法把甲、乙分别切下一部分,并将切下部分叠放到对方剩余部分的上方,其中可能使甲对地面的压强大于乙对地面的压强的方法是( )
A.沿水平方向切去相等的质量B.沿水平方向切去相等的体积
C.沿水平方向切去相等的厚度D.沿竖直方向切去相等的质量
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【题目】质量为1千克、底面积为2×102米2的圆柱形容器甲置于水平地面上,容器内盛有体积为4×103米3的水。求:
(1)容器甲中水的质量m水;
(2)容器甲对地面的压强p甲;
(3)现将容器甲中的水全部倒入底面积为4×102米2盛有水的圆柱形容器乙中,求水对容器乙底部压强增加量的范围。
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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变。可能使电压表示数与电流表示数同时变小的操作是( )
A.闭合开关SB.移动R2的滑片
C.用阻值更大的电阻替换R1D.用阻值更小的电阻替换R1
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【题目】如图所示,轻质薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上。容器甲底面积为510﹣2米2,圆柱体乙的重力为180牛、底面积为610﹣2米2,容器甲中盛有质量为4千克的水。
(1) 求容器甲中水的体积V水;
(2) 求圆柱体乙对水平地面的压强p乙;
(3) 若将一物体A分别浸没在容器甲的水中(水未溢出)、放在圆柱体乙上表面的中央时,水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等。求物块A的密度ρA。
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【题目】如图,底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为 12cm的实心圆柱形物体 A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F 与圆柱形物体A下表面离水面的距离 h的关系。(不计细线重,ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是_____(选填“刻度尺”或“秒表”);
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和 F,并将测量的结果填写在下面的表格中;
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
(3)分析表中数据、观察图象,可以得出结论:在物体 A 没有浸没之前,当 h增大时,弹簧测力计的示数____;(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同,在物体A 浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数________;
(4)从表格中可知:在做次序 3 的实验时,物体 A 受到的浮力为_____N,A 底部受到的水的压强为_____Pa;
(5)该圆柱体的密度为_____g/cm3。
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【题目】小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电压是2.5 V、电阻约为10Ω的小灯泡L,按照图甲所示的电路,将其接在电源电压为6 V的电路中开始探究:
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,完成图乙所示实物图的连接;
(_______)
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡特别亮,此时电流表、电压表都有示数,出现该现象的原因可能是___________;
(3)小明移动滑动变阻器的滑片P,记下三组数据如下表,其中当电压表的示数为2 V时,电流表的示数如图丙所示,这时通过小灯泡的电流是____A;
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
1 | 2.0 | 暗 | |
2 | 2.5 | 0.25 | 亮 |
3 | 2.8 | 0.26 | 很亮 |
分析上表,可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由_______(填“实际功率”或“额定功率”)决定的。小灯泡正常工作时的电功率为__________;
(4)完成上述实验后,小明认为把灯L换成定值电阻,该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”,于是继续进行下面的实验。在探究“电流与电阻的关系”的过程中,应控制_____不变。实验中小明将定值电阻由10 Ω更换为20 Ω时,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向________(填“右”或“左”)移动。
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