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控制变量法是初中物理常用的一种科学研究方法,回顾初中物理我们还学到许多科学研究方法,关于这些方法下列说法错误的是(  )
分析:掌握物理学中常用的方法:
A、为了形象地描述磁场,人们引入了磁感线,利用了模型法;光线的引入也属于模型法;
B、把不易察觉的现象通过放大的方法,可以使现象更加明显,这是放大法;
C、牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出的;
D、由电能够生磁,法拉第想到了磁能否生电,通过实验得出了电磁感应现象,采用的是逆向思维.
解答:解:A、用磁感线来形象地描述磁场,这是利用了模型法,A说法正确,不符合题意;
B、为观察玻璃瓶的形变,通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,这是运用了放大法,B说法正确,不符合题意;
C、牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出的,不单是实验,C说法错误,符合题意;
D、由电生磁联想到磁能否生电,采用的是逆向思考法,D说法正确,不符合题意.
故选C.
点评:此题考查了学生对物理学方法的掌握,在物理探究中用的方法很多,除了上面提到的还有比值定义法、等效替代法、转换法、归纳法、类比法、比较法等,要注意掌握并与所学的知识结合.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?沈阳)初中阶段,同学们做过许多物理实验,请你结合所学的知识和技能,将下列题目中的正确选项填入括号内.

(1)如图是部分同学对一些常用仪器的操作情况,其中正确的是(
B
B

(2)控制变量法是研究物理问题的-种重要方法,下列实验中利用控制变量法的是(
BCD
BCD

A.探究杠杆的平衡条件
B.探究压力的作用效果跟什么因素有关
C.探究动能的大小与什么因素有关
D.探究影响电磁铁磁性强弱的因素
(3)绘制图象是对实验数据处理和分析的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系.如图所示的图象中,正确的是(
C
C

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

初中阶段,同学们做过许多物理实验,请你结合所学的知识和技能,将下列题目中的正确选项填入括号内.

(1)如图是部分同学对一些常用仪器的操作情况,其中正确的是(________)
(2)控制变量法是研究物理问题的-种重要方法,下列实验中利用控制变量法的是(________)
A.探究杠杆的平衡条件
B.探究压力的作用效果跟什么因素有关
C.探究动能的大小与什么因素有关
D.探究影响电磁铁磁性强弱的因素
(3)绘制图象是对实验数据处理和分析的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系.如图所示的图象中,正确的是(________)

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

控制变量法是初中物理常用的一种科学研究方法,回顾初中物理我们还学到许多科学研究方法,关于这些方法下列说法错误的是


  1. A.
    用磁感线来形象地描述磁场,这是利用了模型法
  2. B.
    为观察玻璃瓶的形变,通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,这是运用了放大法
  3. C.
    牛顿第一定律的得出,是采用了实验法
  4. D.
    由电生磁联想到磁能否生电,采用的是逆向思考法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

控制变量法是初中物理常用的一种科学研究方法,回顾初中物理我们还学到许多科学研究方法,关于这些方法下列说法错误的是(  )
A.用磁感线来形象地描述磁场,这是利用了模型法
B.为观察玻璃瓶的形变,通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,这是运用了放大法
C.牛顿第一定律的得出,是采用了实验法
D.由电生磁联想到磁能否生电,采用的是逆向思考法

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