【题目】研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法,即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次,底片上就记录下此时物体运动的位置。如图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片,据此记录,两球均从a处下落到b处时,则
A. 甲球用时较短,乙球速度不变
B. 乙球用时较短,甲球速度增大
C. 乙球用时较长,甲球速度不变
D. 甲球用时较长,乙球速度不变
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【题目】如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S( )
A.甲表有示数,乙表没有示数
B.再闭合开关S1,甲表示数大于乙表示数
C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变
D.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数变小
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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P,实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最 (选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R= Ω。
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻 (选填“越大”或“越小”)。
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫: 。在下列两个电学实验中,应用此方法的是: (选填字母)
A.用伏安法测电阻
B.探究电流与电压、电阻的关系
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【题目】如图所示电路中,电源电压为12V。在a、b间接入灯L1“6V 2W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯L1正常发光。断开开关,取下灯L1,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入灯L2“6V 3W”,闭合开关。则( )
A. 灯L2正常发光 B. 滑动变阻器接入电路的电阻为12欧
C. 通过灯L2的电流为0.4安 D. 滑动变阻器和灯L2每秒做功5焦
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【题目】在探究电流与电阻的关系时,小明设计下面的电路图进行实验:连接电路,更换不同的定值电阻,分别测出电流大小,记录并分析数据。
(1)分析表格中的数据,发现电阻两端的电压是____________(选填“变化”“不变的”)。
(2)小芳通过对实验数据的分析,认为此实验需要改进。请你和小芳一起设计探究电流与电阻的关系的实验电路图(画在方框中)___________。
(3)你设计的电路中,更换电阻后,是如何控制变量的?_______________________________
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【题目】小明周末骑自行车郊游,智能手机上的悦动圈软件记录的其运动相关数据如图所示。则你认为软件上显示的“平均配速1′53″”的意思是________________________,小明全程的平均速度约为________m/s。
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【题目】家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光说明L1_____;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2______(选填“正常”“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于_______V,生活中要注意用电安全。
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【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究,
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)如按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以
下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须_______.
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_____________.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_______(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和.
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______________.
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【题目】如图所示,是某同学探究光的反射规律的实验:
①如图甲让光线沿纸板射向镜面的O点,然后改变________的方向,观察反射光线如何变化。得出结论:反射角________入射角.且________和________分居在法线两侧;
②把纸板的半面F向前或向后折,照图乙那样,则________(填“能”或“不能” )看到反射光线,从而表明________。
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