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    15．在图中画出动力F1的力臂l1．

    分析 要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．

    解答 解：如图，杠杆的支点为O，由支点O向F1的作用线做垂线，垂线段的长度就为F1的力臂L1．
    故答案为：

    点评 此题主要考查了力臂的画法，首先要理解力臂的概念，正确找出支点和力的作用线，从而画出力臂．

    练习册系列答案
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    5．家用电器如彩电、收录机，连续使用时间不要过长，原因是防止电流产生的热量过多而损坏用电器；这些用电器若长期不用，隔断时间要通电，目的是利用电热来驱潮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．两个力的三要素完全相同，那么这两个力（　　）
    A．一定是平衡力B．一定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图a所示，在一个密封容器中盛有一定量的水，若将它倒置后如图b所示，则水对容器底面的压力和压强变化情况是（　　）
    A．压力减小  压强变大B．压力增大  压强变大
    C．压力减小  压强减小D．压力不变  压强不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．质量为10kg的物体放在水平地面上，物体跟地面的接触面积为0.1m2，用如图所示的滑轮组：把该物体匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，拉力F为60N，g取10N/kg．求：
    （1）物体对地面的压强；
    （2）有用功；
    （3）拉力F的功和功率；
    （4）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法不正确的是（　　）
    A．爬竹竿时，手与竹竿之间的摩擦力是有益的
    B．体操运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦
    C．在拉链上抹石蜡，这是为了增大摩擦
    D．刀切割物体，物体与刀之间便产生了滑动摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．体积为1200cm3一块固体，重18N，把它放入足量水中静止时受到的浮力多大？容器底对它的支持力多大？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．幼儿园的小明分别沿如图所示1、2、3三条路径滑到地面．请回答下列问题：
    （1）若不考虑空气阻力和摩擦，滑到地面时速度大小的情况是相同．从能量转化的角度考虑，你的解释是人的重力势能全部转化为动能．
    （2）假设三条路径的粗糙程度都相同，若考虑摩擦阻力的影响，滑到地面时速度大小的一般情况是2最快，1次之，3最慢．从能量转化的角度考虑，你的解释是部分机械能转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．大梦同学设计了如图所示的实验对声音进行探究．请你帮她记录填写完整．
    （1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动．
    （2）如图乙图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：空气能传递声音．
    （3）如图乙所示，用大小不同的力敲击右边的音叉，发现乒乓球弹开的幅度不同，这个现象说明响度与振幅有关．
    （4）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与距离发声体的远近有关．

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