【题目】某物理兴趣小组利用如图a所示电路进行如下的实验研究：测定“3.6V”小灯泡的额定功率及定值电阻R（估计约10Ω）的阻值．
（1）闭合S1，S2，断开S3，调节滑动变阻器，当电压为1.5V时，电流表示数如图b所示，那么电流表示数为____________A，改变电阻两端电压测量电流，得到表c中数据，为使定值电阻的结果更准确，应采取的方法是___________．
（2）闭合Sl，S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图d所示的U-I关系图像．由图像分析，灯的额定功率_________W；图像中所绘图像是一条曲线，造成这一结果的原因是________________．
（3）若在进行（2）时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如图e所示电路图，并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合Sl、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为___________A时，发现电流表A的指针仍如图b所示；③根据公式计算出灯的额定功率为__________W．
（4）在探究电流与电压的关系时，也要调节滑动变阻器，从而改变_______，并获得多组数据，测量多组数据的目的是：____________．
【答案】0.2 求出每次的电阻,再求出平均电阻 1.8 灯丝的电阻与温度有关 0.36 2.304 定值电阻两端的电压 寻找普遍规律
【解析】
(1)电流表的量程为00.6A，示数为0.2A；为使定值电阻的结果更准确，应该求出每次的电阻，再求出平均电阻； (2)由图b所示图象可知，当电压为3.6V时，对应的电流为0.5A，因此灯泡L的电功率：PL＝UI＝3.6V×0.5A＝1.8W；由于灯丝的电阻受温度的影响，因此图象中所绘图象是一条曲线。
(3)①丙图中,当同时闭合S1、S2、S3时，灯泡L和定值电阻R并联，两端电压相等；
②当灯泡两端电压达到额定电压3.6V时，定值电阻两端电压也等于3.6V；此时通过定值电阻的电流,也就是电流表A1的示数为：I1＝
＝0.36A；电流表A测量的是干路电流,因此它的电流值要大于A1的示数，所以它选择的是03A量程，b图中电流表的读数为1A；
③此时通过小灯泡L的电流I′＝1A0.36A＝0.64A；所以小灯泡的额定功率：P＝UI′＝3.6V×0.64A＝2.304W. （4）在探究电流与电压的关系时，也要调节滑动变阻器，从而改变定值电阻两端的电压，并获得多组数据，测量多组数据的目的是：寻找普遍规律。
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处。若要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是（ ）
A. 只将光屏竖直向下移动一段距离
B. 只将平面镜水平向右移动一段距离
C. 只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）
D. 只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定角度（＜90°）
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【题目】如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_____；
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_____℃；
（3）下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是_____℃；该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）；
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_____图。
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【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______（选填“右”或“左”）调。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_______g，酱油的密度为_______kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_______（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯_______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ＝_______。（已知水的密度为ρ水）
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【题目】如图是小凯研究光的反射规律的实验装置，平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板由E、F两块纸板粘接起来竖立在镜面上（其中F可绕接缝ON转动）。小凯让激光笔发出的光线沿着AO方向入射，可以在F板上看到光线沿OB方向射出。
（1）实验中，小凯把纸板F沿着ON向后折，F板上______（填“有”或“没有”）出现反射光线，这说明_______________；
（2）为了研究“反射现象中，光路可逆”，小凯应进行的操作是________。
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【题目】某同学做“测定小灯泡的功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则下列判断错误的是（ ）
A. 他所用小灯的额定电压为2.5V B. 他所用小灯的额定功率为0.65W
C. 滑动变阻器的最大电阻值为30Ω D. 他所用电源的电压为4.5V
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【题目】小明去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。
（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其道理：______。
（2）小明旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_______，接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。
分析图示的情况，归纳得出的结论是：_________。
（3）根据实验现象我们可以推测：假如小车运动到绝对光滑的水平面上，即不受到任何阻力作用，小车将__________。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体____的原因。
（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称：____________。
（5）从进一步的探究中，小明也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时，要把列车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理。请你说出这个道理。________
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【题目】一次张先生出门去办事，如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。
试求：（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度；
（3）如果仍按照当前的速度行驶，则这辆出租车从相隔40km的甲地到乙地大概需要多长时间？
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）让杠杆在水平位置平衡的目的是______。
（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上____个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数如何变化______．
（4）在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力，阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们______(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量，进行探究测量。
（5）完成实验后，小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量。
①若以杠杆上的B位置为支点，在B的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丙）．
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和______的距离L2．
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杆=______（用题目中所给物理量表示）
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