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如图,观察甲、乙两个物体运动的速度图象,回答下列问题:
(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是    m/s,乙的速度是    m/s;
(2)甲、乙两个物体分别做    运动和    运动;
(3)在3s时间内,    物体运动的路程较长(选填:甲或乙);
(4)图中两线相交点表示的物理意义是   
【答案】分析:(1)由图可以得出,当t=0时,纵坐标上的速度值可以得出答案;
(2)如果速度图象平行于时间轴即速度不随时间变化,则物体做匀速直线运动;如果图象与横轴不平行则物体做变速运动,速度增加的是加速运动,速度减小的是减速运动.
(3)3s内通过的路程s=vt,甲物体的速度一直是15m/s,乙物体的最大速度为15m/s,据此比较.
(4)两速度图象的交点表明该时刻两物体的速度相等.
解答:解:由图知:
(1)t=0时,V=15m/s,V=0m/s.
(2)甲物体速度图象平行于时间轴,速度不随时间变化,甲物体做匀速直线运动;物体的速度从计时开始由零逐渐增大,所以乙做加速直线运动;
(3)在3s内,甲物体速度均为15m/s,乙物体由0m/s变为15m/s.由s=vt可知在3s内甲的路程大.
(4)图象交点表示在该时刻甲乙物体的速度大小相等.
故答案为:(1)15;0;(2)匀速直线;加速直线;(3)甲;(4)甲、乙两物体的速度相等.
点评:用图象反应物理规律是物理学常用的方法,应加强图象的学习与应用,学会作图、读图、识图.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图,观察甲、乙两个物体运动的速度图象,回答下列问题:
(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是
15
15
m/s,乙的速度是
0
0
m/s;
(2)甲、乙两个物体分别做
匀速直线
匀速直线
运动和
加速直线
加速直线
运动;
(3)在3s时间内,
物体运动的路程较长(选填:甲或乙);
(4)图中两线相交点表示的物理意义是
甲、乙两物体的速度相等
甲、乙两物体的速度相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1是甲、乙两个物体运动时速度随时间变化的图象,根据该图象,可以获得物体运动时的信息:(写出两条)
甲与乙两物体都做匀速直线运动
甲与乙两物体都做匀速直线运动

甲物体的速度比乙物体的速度大
甲物体的速度比乙物体的速度大

(2)双休日驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图2甲所示,则汽车此时行驶的速度为
80km/h
80km/h
;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图13乙所示,那么这段时间为
0.5
0.5
h.
(3)2004年2月15日,北京市公安局刑侦总队警犬侦察训练大队的民警带着警犬在天安门广场巡逻(如图3所示).从当日起,来自北京市公安局刑侦总队警犬侦察训练大队的警犬将每天陪伴巡逻民警在天安门广场执行搜寻危险品等巡逻任务.
①从图中哪些信息可以说明光是沿直线传播的?
②从图中的信息可以分析得出两位民警出巡的:大致时间是上午、下午还是中午,你能说出依据吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图,观察甲、乙两个物体运动的速度图象,回答下列问题:
(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是______m/s,乙的速度是______m/s;
(2)甲、乙两个物体分别做______运动和______运动;
(3)在3s时间内,______物体运动的路程较长(选填:甲或乙);
(4)图中两线相交点表示的物理意义是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图1是甲、乙两个物体运动时速度随时间变化的图象,根据该图象,可以获得物体运动时的信息:(写出两条)
①______;
②______.
(2)双休日驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图2甲所示,则汽车此时行驶的速度为______;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图13乙所示,那么这段时间为______h.
(3)2004年2月15日,北京市公安局刑侦总队警犬侦察训练大队的民警带着警犬在天安门广场巡逻(如图3所示).从当日起,来自北京市公安局刑侦总队警犬侦察训练大队的警犬将每天陪伴巡逻民警在天安门广场执行搜寻危险品等巡逻任务.
①从图中哪些信息可以说明光是沿直线传播的?
②从图中的信息可以分析得出两位民警出巡的:大致时间是上午、下午还是中午,你能说出依据吗?

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