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    17．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V'’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω  1A'’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干．

    （l）图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，接线时，应先断开开关，连线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针图丙所示，出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调零．
    （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是C（填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路      B．开关接触不良    C．小灯泡与灯座接触不良    D．电流表断路
    （4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人如表中．从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    1.50.16
    2.50.20
    2.80.22
    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．

    分析 （1）连接电路时，应断开开关；滑动变阻器应按一上一下的原则串联在电路中且使连入电路中的电阻最大；
    （2）使用前，检查指针是否指在零刻线处，如果不是，需要调零；
    （3）逐一分析各选项出现的现象，与题意相符的即为正确的答案；
    （4）根据表格中灯泡两端的电压为额定电压时通过小灯泡的电流，根据P=UI求出小灯的额定功率；
    （5）根据两个相同的电阻串联时的电压特点得出各灯泡两端的电压值，然后由数据表格找出电路中的电流值，即可根据P实=U实I实求两灯消耗的总功率；

    解答 解：（1）连接电路时，为保护电路，开关应断开；由实物图可知：滑动变阻器连入的是上面的两个接线柱，这样滑动变阻器没有起到改变电路中电阻的作用，故需要将其中的一个接线柱，改接到滑动变阻器的下面的一个接线柱上，由于要求滑动变阻器接入电路的阻值最大，而滑片又处于滑动变阻器的右端，所以改接的导线需要连接到变阻器的左端，如下图：


    （2）为测量结果准确，测量之前指针必须指在零刻度线处．电流表未接入电路时，如图丙所示的电流表指针没有在零刻度线处，是电流表使用前没有将指针调到零刻度线处引起的；
    （3）A、B、D三个选项都会造成整个电路断路，两表均无示数，与题意不符，A、B、D选项错误；
    C选项中，小灯泡与灯座接触不良，则与电压表并联的小灯泡所在的支路开路，而造成电压表串联在电路中，因电压表内阻很大，由欧姆定律，则电路电流即电流表示数几乎为0，灯的实际功率为0，灯不亮；电压表与电源连通，根据分压原理，电压表分得绝大部分电压，示数接近电源电压，C选项符合题意．
    故正确答案选C；
    （4）因此灯泡的额定电压为2.5V，则由表格数据可知：电压为2.5V时电路中的电流为0.2A，所以灯泡的额定功率P额=U额I=2.5V×0.2A=0.5W；
    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，因为两个灯泡规格相同，根据分压原理可知：每个灯泡两端的电压为1.5V，由表格数据可知：灯泡两端电压为1.5V时电路中的电流为0.16A，所以两个灯泡消耗的总功率P实=U实I实=3V×0.16A=0.48W．
    故答案为：（1）断开；如上图所示；
    （2）电流表使用前没有将指针调零；
    （3）C；
    （4）0.5；
    （5）0.48．

    点评 本题测量小灯泡的电功率，考查电路的正确连接，器材的调试、常见故障的分析、额定功率的计算、实际功率的计算等知识，综合性较强，要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省教育集团树人学校八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如甲图所示，在教室里，小明敲响音叉 时，与音叉的叉股接触的乒乓球会弹起 来，这一现象可以说明发声的物体在_______，如乙图所示，小明敲响右侧音叉 时，与左侧音叉的叉股接触的乒乓球也 会弹起来，这一现象可以说明声波具有 ．若在月球表面上进行乙图实验，则________（还能/不能）观察到上述现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V'’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω  1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干．

    （l）（l）题图甲是实验电路图，题18 图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    1.50.16
    2.50.20
    2.80.22
    （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是C（填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路      B．开关接触不良    C．小灯泡与灯座接触不良    D．电流表断路
    （4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W．
    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某定值电阻两端的电压为4V时，通过它的电流为0.5A，该定值电阻的阻值为8Ω；若它两端无电压时，通过的电流是0A；此时的电阻是8Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“3V  1.5W”的小灯泡．
    （1）某同学按如图所示的电路将电路连接后，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光，然后很快熄灭了，此时小玉发现：电流表无示数，电压表有示数（选填“有”或“无”）
    （2）断开开关，更换灯泡后，接下来应进行的操作是B（填入序号）
    A．闭合开关             B．调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端
    （3）调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.0V时，电流表的示数如图所示，请将电流表的示数填入如表中．按照正确的操作，小组得到了如表所示的数据，分析数据可知该小灯泡的额定电功率是1.08W．细心的小玉还发现：三次实验中，灯泡的亮度是变化的（选填“变化”或“不变”），这是因为灯泡的变亮取决于灯泡的实际功率．
    实验次数123
    电压U/V2.03.03.8
    电流I/A0.330.40

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．从如图的图象得到的信息中，不正确的是（　　）
    A．
    表示某导体通过的电流随电压的增大而增大
    B．
    可以比较出a物质的密度大于b物质的密度
    C．
    表示物体静止
    D．
    说明物体所受的重力跟它的质量成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．某兴趣小组利用光敏电阻的阻值随光照增强而变小的特性，设计了一个行人监控拍摄装置，如图所示．R1为光敏电阻，R2为定值电阻，当有行人经过通道挡住光源射向R1的光线时，接在A、B间的拍摄装置就会自动拍摄．下列对装置的工作原理分析不正确的是（　　）
    A．通道有人经过时R1的电阻变大
    B．R1的阻值变小时，装置会自动拍摄
    C．电路中的电流变小时，装置会自动拍摄
    D．A、B间电压变小时，装置会自动拍摄

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在测量小灯泡电功率的实验中，实验室所提供的器材有：电源（电压恒为6V），额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡，电流表、电压表、开关各一个，导线若干．滑动变阻器规格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，）两个．
    （1）如图是小壮连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
    （2）检查电路连接无误后，将滑动变阻器的滑片置于A端，闭合开关后，小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验，为了完成实验，接下来他的操作是：应该断开开关，换用“50Ω、1.5A”的滑动变阻器重新做实验
    （3）实验中，某同学的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：缓慢调节滑动变阻器的滑片，同时观察电压表的示数，使其不能超过小灯泡额定电压值的1.2倍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭台S，移动滑片，使得电压表V1示数与电压表V2示数为1：2，此时电流表小数为I；再次移动滑片，使得电压表V1示数与电压表V2示数为1：3，此时电流表为I′，则I：I′为（　　）
    A．2：3B．8：9C．2：5D．4：3

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