【题目】在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜,火焰会 . 这说明了 .
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【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。
(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、_________。
(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做______运动,根据______知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为____N,分析表中数据可以得到的结论是____。
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?______,理由是___。
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【题目】电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识,下列说法正确的是
A.光射到银幕上发生了镜面反射
B.银幕上的像是正立放大的虚像
C.从放映机射向银幕的光是沿直线传播的
D.白色的银幕可以吸收所有的色光
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【题目】小敏在表演二胡时,二胡声是通过传递过来的;小敏不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的很大.
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【题目】下图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强就越 ________(选填“大”或“小”)。
(2)把探头固定在水中某一深度不变,转动探头朝着各个方向,发现右边U型管两边液面的高度差均不改变,由此可知:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_______。
(3)把探头慢慢下移,发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大,从而得知:在同一种液体里,液体的压强随_________的增加而增大。
(4)将烧杯中的水换成浓盐水,观察到探头在相同的深度时,U型管两边液面的高度差增大了,说明液体内部的压强与液体的__________有关。
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【题目】如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若1和2之间接一电阻,则电流表有示数,电压表 (选填 “有”或“无”)示数;若1和2之间接一导线,则电流表有示数,电压表 (选填“有”或“无”)示数;若1和2之间为断路,则电流表无示数,电压表 (选填“有”或“无”)示数.
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【题目】小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关,因此他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示)
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)。上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与__ __关系,能得出的初步结论是__ __。
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,该方案是否合理? __ __,理由是__ __。
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【题目】如图(a)所示是足球运动中“头球攻门”的情景,顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛,说明 ;如图(b)所示射箭时用力将弓拉弯,说明 ;如图(c)所示用大小、方向均相同的力推门,推力作用在A点比作用在B点容易把门推开,说明 .
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