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4.小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.请你回答下列问题:

(1)用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内空气柱的振动引起的.
(2)吹G(填序号)瓶时,发出的声音音调最高,其原因是该瓶内空气柱振动的频率最快,所以发声的音调最高.
(3)啤酒瓶和塑料瓶的发出的声音不同,是由于音色(选填“音调”、“音色”或“响度”)不同引起的.
(4)用不同的力敲打同一个啤酒瓶,发出的声音的强弱不一样,是由于响度(选填“音调”、“音色”或“响度”)不同引起的,振幅越大,响度越大,城市中往往汽车的鸣笛声影响了人们的生活,请你举出控制噪声的一个方法:摩托车装消声器.

分析 (1)声音是物体振动产生的;
(2)用嘴向瓶内吹气发声,靠的是瓶内空气柱的振动,根据频率和音调的关系,结合水位的不同进行解答.
(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.
(4)响度的大小与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.
减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.据此分析即可解答.

解答 解:(1)声音是物体振动产生的,当用嘴向瓶内吹气时,瓶内的空气柱振动发声;
(2)瓶内水位越高,空气柱越短,振动的越快,频率越高,音调也越高,由图知G瓶中的空气柱最短,所以吹G瓶时,发出的声音音调最高.
(3)音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.故啤酒瓶和塑料瓶的发出的声音不同是由于音色不同;
(4)当用大小不同的力分别敲打同一个啤酒瓶,啤酒瓶的振幅会不同,所以所发出的声音的响度也会不同,振幅越大,响度越大;
我们在公共场所打手机时,小声说话,这样可以从声源处防止噪声的产生,
生活中控制噪声的实例很多,如摩托车装消声器.
故答案为:(1)空气柱;(2)G;频率;(3)音色;(4)响度;大;摩托车装消声器.

点评 解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声.可联系装水的烧杯进行实验探究,经过对比可增强记忆,加强对知识的理解.

练习册系列答案
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13.如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:
(1)锡的熔点是230℃.
(2)在BC段,锡处于固液共存态;在DE段,锡处于液态.
(3)锡的熔化用了4min,它熔化过程中要吸热,但温度不变.
(4)锡从12min到16min这段时间间隔内处于固态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究光的反射定律:
步骤与
现象
①如图甲,让一束光沿纸板射向O点,用笔描出入射光线AO和反射光线OB的径迹.
②改变入射角,重复上述实验步骤.取下纸板,用量角器分别测量出反射角和入射角.
③如图乙所示,把纸板NOF向后或向前折,在纸板上不能看到反射光线(填“能”或“不能”).  
数据
表格
次数入射角i/°反射角r/°
17575
24545
32525
结论分析表格中的数据可知:反射时,反射角等于入射角.
(2)探究平面镜成像的特点:
课题探究平面镜成像规律
器材两只相同的蜡烛A和B、白纸板、刻度尺、玻璃板、火柴
装置图
步骤1、在白纸板上竖一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置
2、把点燃(点燃或未点燃)的蜡烛A在玻璃板前,我们在那一侧观察它的像?蜡烛A的同侧.再拿一只点燃(点燃或未点燃)的蜡烛B树立放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合,这个位置就是蜡烛A的像的位置.
3、用直线将物像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直.
4、改变位置再测几组;将测得数据填入表格中
5、分析数据,得出结论
表格
次数蜡烛A到平面镜的距离/cm蜡烛A 的像到平面镜的距离/cm像与物体大小的关系
155 
210 等大
31515等大
实验
方法
实验中没有使用平面镜而是用了玻璃板,目的是为了便于观察像的位置和大小,所用的实验方法是等效替代法;用蜡烛B来确定蜡烛A的像的位置,用到的是等效替代法.
结论分析实验数据可知,平面镜成像时:
1物体所成的像与物体本身大小相等,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,且物体和像的连线与镜面垂直,像与物体左右分布在平面镜的两边,即平面镜所成的像与物体关于镜面对称.
2平面镜所成的像是正(正或到)立的虚像(实像或虚像).平面镜成像的实质是由于光的反射.
思维拓展1实验时应该选择薄(厚或薄)的玻璃板,若发现蜡烛B始终无法与蜡烛A的像完全重合,则可能的原因是玻璃板没有与桌面相垂直
2实验环境应该暗一些(亮或暗)效果会更好.
3拿一个光屏放在蜡烛A的像的位置,发现屏不能(能或不能)承接到像,说明平面镜所成的像是虚像.

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同步练习册答案