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    【题目】控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是

    A. 市区内禁止机动车鸣笛

    B. 城市街道两旁和空地多种草、多植树

    C. 在一些主要干道旁设置噪声监测设备

    D. 在汽车的排气管上装消声器

    【答案】C

    【解析】A. 市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；B. 城市街道两旁和空地多种草、多植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，不符合题意；C. 在一些主要干道旁设置噪声监测设备只能起到监测作用，但不会起到减弱噪声的作用，故符合题意；D. 在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；故选C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验，他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

    序号

    材料

    长度

    横截面积

    1

    碳钢合金丝

    L

    S

    2

    镍铬合金丝

    L

    S

    3

    镍铬合金丝

    L

    2S

    4

    镍铬合金丝

    2L

    S

    （1）他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究；

    （2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间．闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表的指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻 （选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用收音机接收无线电广播信号时，收音机中承担选台任务的是（ ）

    A. 接收电线 B. 调谐器 C. 检波器 D. 扬声器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    摆长l/m

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    0.70

    0.80

    0.90

    1.00

    周期T/s

    1.1

    1.3

    1.4

    1.5

    1.7

    1.8

    1.9

    2.0

    周期平方T2/s2

    1.2

    1.6

    2.0

    2.3

    2.9

    3.2

    3.6

    4.0


    （1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越（选填“长”或“短”）．
    （2）分析可知实验中用的单摆T2与l成关系．
    （3）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？
    （4）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：

    （1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整（选填“上”或“下”）；

    （2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；

    （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、 、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】定值电阻中的电流由I变为I/3时，电功率变化了0．8W，当电阻中的电流变为3I时，该电阻的电功率为（ ）

    A. 1．6W B. 2．4W C. 3．6W D. 8．1W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
    （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．

    （1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的 侧更粗糙，实验时 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．

    ②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板 侧更粗糙．

    （2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：

    A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．

    B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．

    C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．

    小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．

    ①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是 ．

    ②简述改进方法： ．

    （3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线 （选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能、风能都属于__________能源，既安全又环保．

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