【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的,这种科学探究方法是_____法。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____两个所示实验。
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【题目】阅读短文,回答问题。
汽车发动机
发动机是汽车的动力源。汽油机以汽油为燃料,使活塞在气缸中往复运动,一个工作循环经历进气、压缩、做功和排气四个冲程,汽油机的性能和汽缸排量有关。汽缸排量指活塞一个冲程中活塞在气缸内通过的容积,它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离(冲程长度).如果发动机有若干个气缸,所有气缸“工作容积”之和称为发动机排量,实际汽车往往采用多缸发动机。
如图所示发动机有4个汽缸(图中标注1、2、3、4),通过连杆把4个汽缸的活塞连在一根曲轴上。各个汽缸的做功过程错开,在飞轮转动的每半周里,都有一根汽缸在做功,其他三个汽缸分别在吸气、压缩和排气冲程。
(1)汽油机工作时将燃料燃烧的内能转化为_______能。
(2)若一个汽缸排量为V,燃气对活塞的平均压强为p,则一个做功冲程中燃气对活塞所做的功为_______(用字母表示)。
(3)若汽车发动机以恒定功率输出,在爬坡的时候减慢车速,目的是_______。
(4)四缸发动机中1号汽缸在做功冲程中,4号汽缸所处的冲程是_______。
A.吸气 B.压缩 C.做功 D.排气
(5)当发动机转速为3000r/min时,则发动机每个工作循环所需要的时间为_______s;设做功冲程燃气对活塞的平均压强是p0,发动机排量为V排,则发动机转速为n时该轿车的输出功率P与发动机排量为V排的关系式为_______:
A. B.np0V排 C.2np0V排 D.4np0V排
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【题目】随着共享单车在全国各大城市迅速铺开,“共享经济”的概念迅速普及,“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”,其总质量1.2t,该车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.1倍,g取10N/kg,求:
(1)汽车所受的重力;______
(2)该车以54km/h的速度匀速行驶30min,求通过的路程;_________
(3)汽车在行驶过程中受到的阻力。_________
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【题目】小阳用如图甲所示的装置先后两次使木块沿水平方向移动相同的距离,如图乙是木块的路程随时间变化的图像。则下列说法中正确的是
A. 木块第一次运动过程中受到的摩擦力较大
B. 木块两次运动过程中受到的拉力大小相等
C. 在木块运动过程中,若增大拉力,则木块受到的摩擦力将增大
D. 若按如图丙所示使木块沿水平方向匀速运动,则拉力与摩擦力大小不相等
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_____。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | _____ | 2.4 | 3.0 |
(说明:橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差,即△L=L﹣L0)
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_____cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_____。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:_____。
(3)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是_____
A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N
D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
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【题目】小华、小明两家住在一栋楼的同一单元内,小明家在3楼,小华家在顶层5楼。两家在五楼楼顶屋面上的同一高度,装有如图所示的同一品牌、同一规格的太阳能热水器各一台,室内装有同种淋浴头(俗称喷头).当他们将阀门S1打开到最大位置(S2、S3关闭)时,分别拍摄了淋浴头喷水场景的照片两张,如图甲所示。
(1)根据你的猜想,哪一张图是小明家的照片?
猜想_____。猜想的根据是_____。
(2)小明、小华还分析,尽管他们买的是同种淋浴头,可能在质量上有一定的差别,为搞清淋浴头是否有质量问题,小明正确的做法是_____
(3)根据图中的照片,请你提出一条改进措施:_____。
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【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,乙图为拉力随时间变化的关系图象,丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第6s时,重物所受摩擦力大小为_____N,第8s时,重物所受摩擦力大小为_____N。
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【题目】在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC。对该实验的理解,正确的是( )
A. 钢珠与磁铁没有接触,所以没有力的作用
B. 钢珠在运动过程中不受重力
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D. 实验说明力能改变物体的运动状态
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【题目】小明家中一周前、后电能表示数如图所示,小明家所在地区每度电的电费是0.5元,则本周小明家应付电费_____元。1度电可使一盏“220V 20W”的灯正常工作_____h;这盏灯正常工作10h,电能表的铝盘转____转。
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