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为了用实验验证:物体所受的重力和质量成正比这个结论,张海和聂鹏同学找来了如下实验器材:弹簧测力计(0--5N)一支,质量均为50g的钩码一盒,细线一根.请利用给出的实验器材完成实验,写出相应的实验步骤,并设计出实验记录表格.
(1)实验步骤
(2)实验记录表.
分析:钩码的质量已知,其重力可用测力计测出,为充分探究重力与质量关系,要改变钩码个数即质量,多次测出重力,排除偶然性;表格的设计要有质量和重力两项内容.
解答:解:(1)实验步骤:①弹簧测力计调零.
②将一个钩码挂在弹簧测力计下,用弹簧测力计测量一个钩码受到的重力为G1,记录一个钩码的质量和受到的重力.
③在弹簧测力计下再加挂一个钩码,称量两个钩码受到的重力为G2,记录两个钩码的质量和受到的重力.
④仿照步骤③依次加挂钩码,至少再加4次,测量所挂钩码所受的重力,并做相应记录.
(2)实验记录表格中要体现质量和重力;表格如下:
质量m/kg            
重力G/N            
点评:此题考查了探究重力与质量关系的实验设计和表格的设计;利用测力计测出重力,并记录相应的质量;表格中要体现质量和重力;根据这些可完成此题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了用实验验证:物体所受的重力和质量成正比这个结论,张海和聂鹏同学找来了如下实验器材:弹簧测力计(0——5N)一支,质量均为50g的钩码一盒,细线一根。请利用给出的实验器材完成实验,写出相应的实验步骤,并设计出实验记录表格。

(1)实验步骤

(2)实验记录表

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)实验步骤
(2)实验记录表

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科目:初中物理 来源:2011-2012年北京市延庆县九年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

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(1)实验步骤

(2)实验记录表

 

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