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8.如图所示,A、B、C三个玻璃管各自接在横截面积不同的管道上,当两个水龙头都关闭时,水静止后三个玻璃管的水位是相平,当两个水龙头都打开时让水流过时,则三个竖管中的水面是不相平(选填“相平”或“不相平”).

分析 上端开口、下部连通的容器称为连通器,在连通器内若装入同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的;
水是流体,流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小.在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同,流速不同,通过比较流速来比较压强.

解答 解:如图所示,A、B、C三个玻璃管上端开口、下部连通,构成连通器,因此,当两个水龙头都关闭时,水静止后三个玻璃管的水位是相平的;
由题意知,由于ABC三个玻璃管各自接在横截面积不同的管道上,因为在相同的时间内流过的水量相同,所以管道细的地方水的流速大,管道粗的地方水的流速小.由流体压强与流速的关系可知,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,所以两个水龙头都打开时让水流过时,则三个竖管中的水面是不相平的.
故答案为:相平;不相平.

点评 此题考查连通器原理、流体压强和流速的关系,要求学生掌握流体压强跟流速的关系,能用流体压强知识解释有关的现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上,模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象,其中甲图相当于公交车突然启动时产生的现象.该实验中使用的盛有水的小碗相当于公交车中的乘客.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是BD(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.骑自行车下坡时,用力握紧自行车车闸,车很快停下来.

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16.2015年4月地处鲁北平原上的阳信大地,“千树万树梨花开”.一年一度的梨花盛会,以期独特的风姿吸引着中外友人.接近梨园微风吹来我们闻到淡淡的香味,这说明分子在不停地做无规则运动;梨花随风摇曳说明力可以改变物体的形状.

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3.一个额定电压为6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源一只(电压为12V).
(1)小组设计了如图1所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(2)图2已连接了部分电路,请你根据图1所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整,使滑片向左移动时灯变亮.
(3)小组正确选择了滑动变阻器,将图2的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V,具体原因是滑动变阻器同时接了下面两接线柱;若灯不亮,电流表示数为0,而电压表有示数,可能故障是灯泡断路.
(4)实验时某小组学生发现电压表损坏,他们想设计一个不用电压表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当且已知)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,在图3虚线框内画出实验电路图.

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13.(1)如图1所示中,O为支点,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂L1
(2)如图2所示,请画出一束光线经过透镜后的大致光路图(要求保留作图痕迹).

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20.如图是课本中的几个实验,其中揭示了电动机工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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17.下列工具中属于费力杠杆的是(  )
A.船桨B.定滑轮C.动滑轮D.核桃钳

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18.下列估测与实际情况相符的是(  )
A.一位中学生的质量是50g
B.演奏1遍中华人民共和国国歌用时47s
C.初中物理教科书的宽度约为18mm
D.一袋普通方便面的质量约为5g

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