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如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声
【答案】分析:实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察.
解答:解:发声的音叉在振动,但由于振动幅度较小,不易观察,所以把小球靠近音叉可以看到小球被多次被弹起,这样就把音叉的微小振动放大,便于观察;
故选C.
点评:解决此类实验题目要结合物理学中的放大法进行分析解答.
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6、如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是(  )

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如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市实验中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高密市凤城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声

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科目:初中物理 来源:《第1章 声现象》2008单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图,发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,球的作用是( )

A.使音叉的振动尽快停下来
B.使音叉的振动时间延长
C.把音叉的微小振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回声

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