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    15．上学前，小芳同学站在穿衣镜前1m处整理着装，看到的“镜中人”是她的虚（填“实”或“虚”）像，像与她之间的距离是2m．

    分析 根据平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称来分析此题．

    解答 解：
    （1）因为平面镜成的是正立等大的虚像，所以小芳在镜子中看到的是自己的虚像；
    （2）因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，小芳同学站在穿衣镜前1m处，她的像距平面镜也是1m，所以她的像到她的距离为1m+1m=2m．
    故答案为：虚；2．

    点评 探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点，解答此类题目需紧扣平面镜的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响．则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．小球一直做加速运动
    B．小球在A点处于静止状态
    C．小球离开弹簧时的速度最大
    D．小球离开弹簧前，做的是先加速后减速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率，除了电能表外，还需要的测量工具是秒表．测量时，关掉其它所有用电器，只让一盏灯正常工作，测得电能表转速为5r/min（1min内电能表转盘转5转），则这盏灯的电功率为100W．在测量另一个用电器的功率时，小敏用同样的方法测出电能表的转速为测灯泡功率时转速的15倍．若该用电器工作1h后，电能表的示数将由如图示数变为4355.1kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列做法中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．
    用湿手去触摸    		B．
    发现有人触电，直接去拉触电者
    C．
    发现有人触电时应立即切断电源    		D．
    玩耍时攀电器变压器台架

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置．

    （1）为了探究电磁感应现象，小华应选用甲装置进行实验．
    （2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让导线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动，其中能使电流表指针发生偏转的是②．
    （3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向右运动，你采取的措施是磁铁N、S极对调或电源正负极接线柱对调，这个实验中电能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．城市中某些路段禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
    B．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调
    C．声音在任何介质中的传播速度均为340m/s
    D．只要物体振动，我们就能听到声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；观众一听就知道是什么乐器在演奏，这是根据声音的音色来判断的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．现在的手机具有相当丰富的功能，例如拍照功能等，手机是靠电磁波来实现通讯功能的，拍照用的镜头相当于一个凸透镜，通过镜头所成的像是实像（选填“实像”或“虚像”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．（1）如图1所示，在烧瓶内装入少量水，用气筒往瓶里打气，在瓶塞跳出的瞬间，瓶内出现白雾．该白雾是水蒸气液化（填物态变化名称）形成的．该实验说明，做功是改变物体内能的一种方式．

    （2）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”某同学提出如下猜想：
    猜想Ⅰ．与两物体接触面的粗糙程度有关；猜想Ⅱ．与两物体之间压力大小有关．
    ①为了验证上述猜想，他采用了如图2所示的装置进行实验，使固定物体上表面水平，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动．为了用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力的大小，应让木块沿水平方向做匀速直线运动．
    ②实验时，他用弹簧测力计测出木块所受重力为1.0N，已知每个钩码质量为50g．通过在木块上面添加钩码来改变木块与固定物体之间的压力大小；通过更换木块下面的固定物体来改变接触面之间的粗糙程度．该同学准备了较长的木板和铁板作为可供选择的固定物体．他做了3次实验，并将实验数据记录在表格中．
     实验序号 固定物体木块上放置钩码的数量（个）  弹簧测力计示数（N）
     1 铁板 1 0.5
     2 铁板 2 0.6
     3 木板 1 0.3
    分析1、3（填写实验序号）两次实验数据，可以初步验证猜想Ⅰ．
    分析1、2（填写实验序号）两次实验数据，可以初步验证猜想Ⅱ．
    （3）莉莉利用如图3所示的实验电路测量小灯泡的额定功率，已知待测小灯泡额定电压为4.5V，小灯泡额定功率约为1W，电源电压恒为6V．

    ①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片B（选填“A”或“B”）端．
    ②若有三个滑动变阻器，规格分别为R1（5Ω  2A）、R2（20Ω  1A），R3（100Ω  0.1A），则应选择R2（选填“R1”、“R2”或“R3”）．
    ③将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，经检查灯泡是完好的，则故障可能是导线f（选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”、“g”）出现断路．
    ④排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4.5V时，电流表示数如图4所示，则小灯泡额定功率的测量值为0.99W．
    ⑤若该小灯泡被烧坏了，断开开关后，某同学用规格为“4.5V 1.5W”的小灯泡替换已烧坏灯泡．闭合开关后，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片向A端移动（选填“位置不变”、“向A端移动”、“向B端移动”）．

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