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16.在如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
使用试电笔
B.
量筒读数
C.
天平加砝码
D.
温度计测液体温度

分析 (1)用测电笔来鉴别火线与零线.使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光.
(2)量筒读数时,视线要与液体的凹面相平;
(3)天平使用时,左托盘放称量物,右托盘放砝码,砝码不能用手拿,要用镊子夹取;
(4)温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁.

解答 解:A、使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,故A正确.
B、量筒读数时,视线未与凹液面最低处保持水平.故B错误.
C、图中左托盘放砝码,右托盘放称量物,并且砝码用手拿了,故C错误.
D、温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁,故D错误.
故选A.

点评 此题考查了天平、量筒、温度计以及测电笔的使用方法,此类题目是中考的热点问题;测量工具的正确使用是学好物理的重要环节,同时也培养参与社会、适应社会的能力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.将冰水混合物放到0℃的房间里,下列说法中正确的是(  )
A.因为冰的熔点是0℃,所以冰可以熔化一部分
B.水不能结冰,冰也不能熔化
C.因为水的凝固点是0℃,所以水可以凝固一部分
D.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小华同学为探究电磁铁磁性与线圈的圈数关系,设计了如下实验:她用相同漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,它们线圈的圈数不相同,同时用电源分别通电.小华根据如图所示的实验现象得出结论:电磁铁的线圈的圈数越多,磁性越强.晓月同学设计了图丙的实验,把两个线圈串联起来,进行观察、比较.
你认为谁的设计更合理?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一气象探测器随气球一起加速上升,画出这时探测器的受到重力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于水的物态变化,下列说法中正确的是(  )
A.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C.水蒸气液化成水,分子间距离增大
D.水沸腾时,吸收热量,温度升高

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是81.4g.若把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将不变(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在一个光滑的水平面上,有一个重10N的物体以1m/s的速度匀速前进,如果要维持这个物体的运动状态不变,则对物体需要施加的力是(  )
A.0NB.10NC.小于10ND.大于10N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为了比较不同物质吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的金属盒中分别装有质量相同的水和沙子,用酒精灯对其加热,实验数据记录见表.
(1)小明在实验中,用到的测量工具除天平砝码外还有温度计和停表;
(2)使用同一热源加热的目的是:相同时间内,水和沙子吸收相同的热量;
(3)分析表格中的实验数据可得到的实验结论是:水比沙子的吸热能力强.
 质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(4)你还有什么方法可以比较这两种物质吸热本领,写出你的做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.对下列几个物理概念说法正确的是(  )
A.物体含有内能的多少叫热量
B.1Kg某种燃料燃烧时放出的热量叫这种燃料的热值
C.物体内大量分子热运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能
D.单位质量的某种物质温度升高1摄氏度所吸收的热量叫这种物质的比热容

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