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9.某汽油机飞轮的转速是1200r/min,该汽油机每10秒钟做功100次,若该汽油机的效率是25%.在汽油机内完全燃烧2kg汽油时这些热量通过汽油机的转化,能对外做2.5×107J的有用功(汽油的热值为5×107J/kg).

分析 (1)知道汽油机的做功冲程可以将内能转化为机械能;一个工作循环飞轮转两转,对外做功一次;
(2)利用热量公式Q=mq求解放出的热量;根据η=$\frac{W}{Q}$求出有用功.

解答 解:(1)汽油机飞轮的转速是1200r/min=200r/10s,一个工作循环飞轮转两转,对外做功一次,所以该汽油机每10秒钟做功100次;
(2)汽油完全燃烧放出的热量:Q=mq=5×107J/kg×2kg=1.0×108J;
因为η=$\frac{W}{Q}$,
所以对外做的有用功:W=Qη=1.0×108J×25%=2.5×107J.
故答案为:100;2.5×107

点评 解决此题要结合内燃机的做功冲程特点及热量、热机效率的计算公式进行分析求解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明想检验小灯泡是否已经烧坏,如图所示,他拿来两段导线和一节干电池,尝试了下列几种连接,你认为下列连接方式中,不能判断出小灯泡是否完好的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
时间/min024681012141618
甲/℃70605347423937333333
乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该相等(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现甲(水)的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢;
(4)本实验所处的环境温度为33℃,
(5)参考同学们记录的数据,如果你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:a、先将烧开的热茶倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加入,然后冷却6min;b、先将烧开的热茶倒入杯中,冷却6min,然后加一匙冷牛奶
你认为方法b的冷却效果更好.(填“a”或“b”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小凡同学在实验室中进行了“探究液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验
(1)他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水,进行如图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢之间的关系.
①通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的表面积有关;
②通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关;
(2)如图乙,两支相同的温度计,其中一支温度计的玻璃泡上包着沾水的棉花,另一支是干燥的.小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越大;空气湿度越大,示数差就越小.于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与周围空气湿度有关;
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:他在两块相同的玻璃板上同时滴上一滴和两滴水(如图丙所示),他认为“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”,同组的小刚同学向他指出得出结论环节是错误的.他的错误之处在于没有控制水的表面积相同;
(4)小刚认为,液体蒸发快慢还与液体种类有关,于是进行了如图丁所示的实验:用杯子把一支吸管从中点支起来,然后在吸管两头相同位置分别挂上浸有相同质量的酒精和水的纸巾,把纸巾展开摊平,此时吸管保持水平平衡,当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,发现浸有酒精的纸巾的吸管那段上翘,说明酒精(选填“水”或“酒精”)蒸发得更快;
(5)小刚将烧杯和量筒置于同一环境中,分别装入20毫升水和酒精,如图戊,一段时间后,剩余液体体积最少的是图B.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一个灯泡的电阻为20欧,正常工作时,两端电压应为12伏,用一个电压为18伏的电源给它供电,应串联一个多大的电阻,才能使灯泡正常发光?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆支起在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小明在右侧末端适当缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.小明先调节杠杆在水平位置平衡这样做的目的是排除杠杆自重对实验的影响.
(2)某次测量中,如图甲所示的杠杆已处于平衡状态,若小明在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆向左(填“左”或”右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至D处(填“A”或“B”或“D”或“E”).
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中B(填字母).
A.没有改变力的大小               B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点             D.实验次数较少,结论具有偶然性.
(4)小华在实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图象,如图乙所示.请根据图象推算,当L1为0.1m时,F1为6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,两人在争论哪一件衣服更保暖,为了解决这个问题,决定设计一个实验.他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况.
(1)为了保证实验的准确性,两烧瓶相同,水的初温相同,环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同,实验时所选取的两种不同布料的大小及厚度也一定要相同.
(2)按计划操作,小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中:
两烧瓶中水的温度T/℃908070605040302020
毛料所包的烧瓶花的时间 t/min06152537547499150
棉料所包的烧瓶花的时间 t/min01025405777102130150
由上述数据可知:当时实验室温度是:20℃,其他条件相同时,毛料的传热性较好.由此可以猜想:当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时,在寒冷的冬天,你该选择哪一件衣服?棉料衣服.
(3)除了采用降低相同的温度比较所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外,根据上述数据,你还可以采用比较相同时间内降低的温度的方法来比较两种布料的保温性能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是方案B.你选择该方案的理由是距离大小比响度更容易比较
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度的大小.
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)实验过程中应将声源响度调小(选填“调大”或“调小”),因为铃声响度越大时,人要听不到声音时与声源的距离将越大(选填“大”或“小”),否则实验在教室中难以进行.同时在比较不同材料时铃声响度应保持不变(选填“随材料而改变”或“保持不变”).
(4)通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔音性能最好的为锡箔纸.
材料衣服锡箔纸泡沫塑料
距离较长
响度较响较响

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.完成下列填空:
(1)40m/s=144km/h     
(2)22cm=0.22m      
(3)2h=7200s.

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