一列时速为200 km/h的列车从荆门站驶出.在平直轨道上匀速行驶100 km.在运行过程中机车的牵引功率为4 800 kW.则该列火车在这段时间内所做的功.机车受到的阻力分别是 ( )A. 8.64×109 J 4.8×104 N B. 8.64×109 J 8.64×104 NC. 4.8×109 J 4.8×104 N D. 4.8×109 J 8.64� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一列时速为200 km/h的列车从荆门站驶出，在平直轨道上匀速行驶100 km，在运行过程中机车的牵引功率为4 800 kW。则该列火车在这段时间内所做的功、机车受到的阻力分别是 ( )

A. 8.64×109 J 4.8×104 N B. 8.64×109 J 8.64×104 N

C. 4.8×109 J 4.8×104 N D. 4.8×109 J 8.64×104 N

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科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册 14.7 学生实验：探究--产生感应电流的条件同步练习题 题型：单选题

下列说法正确的是（）

A. 通电导体在磁场中一定受到力的作用

B. 闭合电路的部分导体在磁场中运动，就会产生电流

C. 磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场是真实存在的一种物质

D. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

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科目：初中物理 来源：2018年安徽省蚌埠市禹会区中考物理二模试卷 题型：单选题

天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花"。下列说法正确的是

A. 冰花主要是水凝固形成的，冰花出现在窗玻璃内侧

B. 冰花主要是水蒸气凝华形成的，冰花出现在窗玻璃内侧

C. 冰花主要是水蒸气凝华形成的，冰花出现在窗玻璃外侧

D. 冰花主要是水凝固形成的，冰花出现在窗玻璃外侧

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章第一节功同步练习 题型：实验题

某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，他们分别用九台小电动机匀速提起不同的重物，利用相关仪器测出做功时间、重物的重力和提起的高度，并通过计算得出电动机做功的多少。该小组同学把九台小电动机分成三组，观察到每组的做功快慢相同，且第一组做功最快，第二组其次，第三组最慢。实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。

（1）分析比较实验序号___________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：做相同的功，电动机所用时间越短，做功越快。

（2）分析比较实验序号4与7（或5与8，或6与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论_________。

（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。

（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______________。

（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______________。

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册第十一章第一节功同步练习 题型：填空题

滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车________（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于________一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是________（选填“运动”或“静止”）的．

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册滚动训练(四) 题型：实验题

如图甲所示，小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为______________(用字母表示)。他这样得出的结论________(选填“合理”或“不合理”)；原因是_______________________________。

(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是______________。

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册滚动训练(四) 题型：单选题

如图所示，OA＝25 cm，OB＝20 cm，OC＝20 cm，AC＝15 cm，B点所挂物体重为45 N，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为( )