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由c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是(  )

A. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍

B. 若质量增大一倍,则比热容减至一半

C. 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍

D. 无论质量多大,比热容都一样

练习册系列答案
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如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则

A. L1不能发光,L2能发光

B. L1能发光,L2不能发光

C. L1L2都能发光

D. L1L2都不能发光

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.4 探究光的折射定律 同步检测试卷 题型:单选题

如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,容器底部的光斑将

A. 向右移动 B. 向左移动 C. 保持不动 D. 无法判断

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册12.3探究物质的比热容同步检测题 题型:填空题

生活中,常用水做冷却剂,是因为水的__________________;冬天下雪后常在桥面上洒一些盐,这是因为加盐后,水的凝固点会________在锅中隔水蒸菜,打开锅盖时,看见锅中的水在沸腾,但浮在水上的碗中的水没有沸腾,这是因为__________。

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册12.3探究物质的比热容同步检测题 题型:单选题

苏州属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为

A. 海水的密度小,砂石的密度大 B. 海水的比热容大,砂石的比热容小

C. 海水的内能多,砂石的内能少 D. 海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:实验题

有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程度,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内的水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示.请你根据图像所提供的信息回答以下问题:

(1)小明探究实验问题中的自变量是________,因变量是________.(选填选项前的字母)

A.水的温度 B.水冷却的时间 C.保温杯的品牌

(2)根据图像比较甲、乙两种保温杯的保温效果:__________.(选填选项前的字母)

A. 甲保温杯的保温效果好 B. 乙保温杯的保温效果好 C. 甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

(3)请据图像估计实验过程中第 小时的室温:________℃.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 12.1认识内能 同步检测 题型:填空题

寒冷的冬天,对两手呵气,手会感到暖和,这是通过________增加手的内能;两手互相搓搓,手也会感到暖和,这是通过________增加手的内能.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 13.4探究串、并联电路中的电流 同步检测题 题型:实验题

九(1)班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”,实验电路如图甲所示,请你完成下列问题:

(1)小明先将电流表接在A点后,闭合开关,发现电流表指针如图乙所示,则可能发生的错误是________.

(2)小亮同学连接电路后,闭合开关,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?在如表一中空格填写“可行”或“不可行”_______,_______:

表一

(3)小刚三次实验数据记录如表二,指出他所记录的数据中,明显错误的数值是________(填A,B,C),造成错误的原因是________.

表二

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册4.2 探究汽化和液化的特点同步检测 题型:单选题

用锅炒菜时,无论火多大,只要锅中有水,菜就不容易炒焦,其原因是

A. 水吸收了全部热量 B. 水把热挡住了,菜没吸热

C. 水沸腾时温度不变,这时温度低于菜变焦的温度 D. 菜的温度低于水的温度

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同步练习册答案