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图13是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:
(1)在连接电路时,电键应       (选填“闭合”或“断开”)。
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到     端(选填“A”或“B”);使用电流表时,所测电流不得超过它的     ,必须使电流从它的      接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小,可以                              
(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图13所示,此时测得的电流为       安,电压为        伏,则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为        欧。
 
(1)断开(2)B;量程;正;将滑动变阻器滑片向左移(或者向AC点移动)(2)0.24;2.4;10
分析:(1)为保护电路,连接电路图时,电建应断开.
(2)闭合电键前,滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值,根据电路图中滑动变阻器的连接方式,判断滑片的位置;使用电流表时,所测电流不应超过电流表的最大量程,电流由电流表正接线柱流入,由负接线柱流出;减小滑动变阻器接入电路的阻值,可使电路中电流增大,根据滑动变阻器的接法,判断滑片的移动方向.
(3)确定电压表的量程、最小分度值,读出电压表示数;确定电流表量程、最小分度值,读出电流表示数;由欧姆定律求出待测电阻的阻值.
解答:解:(1)在连接电路时,电键应断开.
(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到B端;使用电流表时,所测电流不得超过它的量程;
必须使电流从它的正接线柱流进.实验中如果要增大电路中的电流大小,可以将滑动变阻器滑片向左移.
(3)电流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数I=0.24A;电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,
电压表示数U=2.4V;电阻值R=U/I=2.4V/0.24A=10Ω.
故答案为:(1)断开;
(2)B;量程;正;将滑动变阻器滑片向左移;
(3)0.24;2.4;10.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值,小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图8所示。

(1)为了测出电阻的阻值,请你在图8中只添加两根导线,完成实验电路的连接。
(2)按照电路图连接电路,开关断开,电流表调零。闭合、断开,读出电流表示数为;下一步的操作是:___________________________________。
(3)写出的表达式,_______。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中:
(1)用笔画线在图甲中将电路实物图连接完整.
(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,且电流表示数为零,电压表示数为3V,造成这一现象的原因是          
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,电流表示数为0.3A时,电压表示数如图乙为      V,则此时小灯泡电阻为     Ω.接着,要使电压表示数变为2.5V,则变阻器滑片应向     端(填:“左”或“右”)移动.
(4)小明同学在实验中,通过调节滑动变阻器的滑片,得到三组电流、电压的对应值.他发现,同一个灯泡计算出的三组电阻值差异较大,请你分析造成这种现象的原因是:            
(5)你还能用以上实验装置完成              实验.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明利用如图(a)所示的实验器材测电阻Rx的阻值,电源是由两节新干电池组合而成,有一根导线没有连接.
 
(1)请你用笔画线代替导线把电路连接正确;闭合电键前,应将滑动变阻器的滑片移到图中的        (选填“A”或“B”).
(2)当闭合电键后,电流表与电压表的示数如图(b)所示,则电流表的示数为     安,
电压表的示数为     伏.
(3)小华更换了电阻Rx,然后重新实验,发现电流表的示数始终为0,于是他用一只完好的灯泡L替换Rx后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在Rx或滑动变阻器上,可以判断发生故障的原因是     .小明认为不需要灯泡L,只要观察到      现象,也能判断这一故障.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

测定小灯泡电阻的实验器材如图甲所示(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中的器材连入组成实验电路(2分)。(要求:滑片P向右滑时,电流表示数变大。)

(2) 正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,但是电压表有读数,则故障原因可能是灯泡        (选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后此时乙所示,实验时小灯泡的电压为     v,
电流为     A。该小灯泡电阻为        Ω。(每空2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验.
(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。
①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格.

②此实验需多测几组数据的目的是:______________________________。
(2)下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图.
①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程.
②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):__________________________________。

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滑动变阻器能改变其接入电路中电阻的大小.主要是改变了变阻器接入电路中电阻丝的(  )
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(1)请画出你所设计的实验电路图。
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