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某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:

(1)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:________.

(2)给你一个橡皮筋,一条长木板,细线,0.5 N,1 N的钩码各两个.请你任意选择所给实验器材,设计一个物理实验(实验中必须用橡皮筋),并写出实验目的及简要的实验过程:

实验目的:

实验过程:

答案:
解析:

  (1)弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长;

  (2)实验1:研究同一直线上二力的合成.

  做法:在橡皮筋上挂两个0.5 N的钩码,看橡皮筋的伸长量.只挂一个1 N的钩码,看橡皮筋的伸长量,看到它们的伸长量是相同的,说明同一直线上方向相同的两个力的合力的大小等于这两力的大小之和.

  实验2:研究力的大小对力的作用效果的影响

  做法:在橡皮筋上挂一个钩码,记下橡皮筋的伸长量,在橡皮筋上再加一相同的钩码,记下橡皮筋的伸长量,发现挂两个钩码比挂一个钩码橡皮筋伸长的长,说明力的大小能影响力的作用效果.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在用一根弹簧制做弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N 0 1 2 3   8
弹簧长度L/cm 3 5 7 9 13  
(1)若该弹簧测力计的量程是10N,请在表中空格处填上合适的数据.
(2)分析表中这些数据,你可以得到的一个结论是:
在弹性限度围内,弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比
在弹性限度围内,弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体的数据见下表:
钩码重力G/N 0 1 2 3 4 5
弹簧长度L/cm 3 5 7 9 11 13
分析表中这些实验数据,得到的一个重要的实验结论是:在测量范围内,弹簧的
伸长
伸长
跟受到的拉力成正比.所以,弹簧测力计面板上的刻度是
均匀的
均匀的
.(选填“均匀的”或“不均匀的”)

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科目:初中物理 来源:期中题 题型:实验题

某同学在用一根弹簧制做弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
(1)若该弹簧测力计的量程是10N,请在表中空格处填上合适的数据。
(2)分析表中这些数据,你可以得到的一个结论是:____________。

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科目:初中物理 来源:期中题 题型:实验题

某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体的数据见下表:
分析表中这些实验数据,得到的一个重要的实验结论是:在测量范围内,弹簧的__________跟受到的拉力成正比。所以,弹簧测力计面板上的刻度是________。(选填“均匀的”或“不均匀的”)

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