在图中.滑轮组提起225N的物体.拉绳子的力为75N.方向向下．请在图中画出绳子的绕法．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在图中，滑轮组提起225N的物体，拉绳子的力为75N，方向向下．请在图中画出绳子的绕法．

答案：
解析：

　　如图所示，F＝75N，G＝225N，n＝＝3，而拉力方向向下，即绳子绕过定滑轮朝下

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）用笔画线将图1中的三孔插座、开关、螺口灯泡等未接好的元件的导线连接好
（2）小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口间有张椅子，如图2所示．若不移动位置仍要遥控电视，在图中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口的光路
（3）工人站在地面上，用图3所示的滑轮组向下用力将木箱A提起，画出滑轮组绕绳情况．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小衡同学的最大拉力是400 N，他想站在地上将重900N的物体提起2 m，请你在图中选择可能的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）（　　）

A．只能选丁

B．只能选丙和丁

C．可能选乙、丙、丁

D．甲、乙、丙、丁都能选

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科目：初中物理 来源： 题型：

某小组同学“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）根据题意，请在图中画出滑轮组绳子的绕法．
（2）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的第

次实验结果是违背物理规律的，其表现是：

有用功大于总功，机械效率大于1

．
（3）右图是实验时弹簧测力计的示数．结合图乙你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是

弹簧测力计读数错误

．纠正错误后，可计算出第2次实验时滑轮组的机械效率为

83.3%

．

钩码重 G_物/N	钩码上升高度h_物/m	直接将钩码举高做的功 W_有用/J	动力F_动/N	动力作用点移动的距离 S_动/m	使用滑轮组动力做的功 W_总/J	滑轮组的机械效率 η
1	0.1	0.1	0.5	0.3	0.15	66.7%
2	0.1	0.2	0.4	0.3	0.12	166.7%
4	0.1	0.4	1.5	0.3	0.45	88.9%