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8.单位换算:
(1)5m=500cm;   
(2)36km/h=10m/s.

分析 本题根据长度、速度单位的进率进行换算.单位换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果.

解答 解:
(1)因为1m=100cm,所以5m=5×100cm=500cm;
(2)因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s.
故答案为:(1)500;(2)10.

点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的现象中,由于光的折射形成的是(  )
A.
游戏中的“手影”
B.
看见溪水下的“石头”
C.
江泉城水中的“倒影”
D.
两镜相连,鼻子长在“上”

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.学习完声音的特性之后,依依带领该组的同学利用细钢丝和有水的矿泉水瓶自制了一个独弦琴,如图所示,将细钢丝的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上水瓶,使琴弦在桌面上拉紧,再用A、B两个三角架将弦支起,拨动弦的中部,就可以看见弦的振动,并听见它发出的声音.他们利用这个小制作进一步巩固所学知识.
(1)保持图中三角架A、B的位置,如果拨动细钢丝的力度越大,声音的响度越大.
(2)将三角架A和B靠拢,用同样的力度取拨动AB段,声音的音调越高.
(3)改变水瓶的重力,改变了弦的松紧程度,也可以改变音调的高低.
(4)依依找来一根尼龙丝,她还想探究声音的音色与发声体的材料的关系.于是同学们一起合作换上尼龙丝,并再次拨动,并听到了不同的声音效果,这一步是科学探究过程中的哪个环节?设计实验和完成实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示为研究光的反射规律的实验装置,
入射角30°50°
反射角30°40°50°
(1)根据实验,将表格补充完整40°.
(2)分析表中的数据可以得到初步结论:光发生反射时,反射角等于入射角.
(3)当入射光线向法线靠拢时,入射角减小(选填“增大”或“减小”),反射光线靠拢 (选填“偏离”或“靠拢”)法线,反射角减小(选填“增大”或“减小”).
(4)分析比较入射光线AO、CO、E0和反射光线OB、OD、OF以及法线的位置可得出结论:光发生反射时,反射光线、入射光线分别位于法线两侧.
(5)当推动小门后,小门上不能(选填“能”或“不能”)看见光线,说明:光发生反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.以下说法中,你认为最符合实际的是(  )
A.人体的正常体温为37℃B.泉州盛夏中午室外温度可达25℃
C.冰箱冷冻室的温度约为10℃D.泉州的最低气温可达零下30℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)图甲电流表的示数是0.44A;  
(2)图乙电压表的示数是2.1V.
(3)图丙表示体温计的一部分,它的示数是37.5℃.         

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在观察“碘锤”中的碘的升华现象之前,小明查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃,碘的熔点为113.7℃.采用图中的两种方式加热,你认为图甲(填“甲”、“乙”)更好,理由是:另一幅图中的碘颗粒除了会发生升华现象外,由于酒精灯外焰的温度比碘的熔点高,还可能会发生熔化的物态变化.两种方式停止加热后,“碘锤”中的碘蒸气放热会发生凝华的物态变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.关于比热容,下列说法中正确的是(  )
A.比热容跟物体吸收或放出的热量多少有关
B.物体的质量越大,它的比热容越大
C.海边昼夜温差变化比沙漠中大,是因为水的比热容比沙石的比热容大
D.比热容是物质本身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关

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