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    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水。（9分）

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图    是水沸腾前的现象。
    （2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度   。若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但    立即停止，这现象说明了液体沸腾要   热。
    （3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是    ，会使读数偏小的是    。
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第   分钟记错了。
    加热时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		…
    水的温度/℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		98
    		100
    		102
    		100
    		102
    		102
    		…
     
    （5）由上表可知，当时的大气压       标准大气压。（选填“高于”或“低于”）
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图7（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的。试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是_______________。（一个即可）
    （1）甲        
    （2）不变     沸腾   吸
    （3）B   C
    （4）7
    (5)高于
    （6）水不一样多（其它答案也可）解析:
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）张军纪录实验中观察到的现象：水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．此时酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （2）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …

    （3）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （4）（2分）孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等．下述原因中不可能的是（
    B
    B
    ）
    A．两人使用的温度计不标准；B．两人使用的酒精灯火焰有大小
    C．两人测试的水质不一样；D．两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定
    B
    B
    的位置，再调整固定
    A
    A
    的位置（均选填“A”或“B”）．
    （2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度
    保持不变
    保持不变
    （选填“继续上升”或“保持不变”）．
    （3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 …

    （4）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图1丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （5）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）
    适当减少水的质量
    适当减少水的质量
    ；
    适当提高水的初温
    适当提高水的初温
    ；
    （6）在探究结束后，同学们对不同液体的沸点进行了交流，在图2中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是
    酒精
    酒精
    ；
    标准大气压下几种物质的沸点
    物质 沸点
    酒精 78℃
    水 100℃
    煤油 150℃
    A．酒精   　　 B．水   　　 C．煤油   　　 D．三种液体都可以
    （7）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．
    甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90
    混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141
    小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点
    升高
    升高
    （选填“升高”、“降低”或“不变”）．原因是：
    水由于汽化质量减少，甘油含量增加
    水由于汽化质量减少，甘油含量增加
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的热水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水未沸腾前，水下小气泡上升途中逐渐
    变小
    变小
    ；在水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    ，至水面后就破裂，将里面的水蒸气散发到空中．（填“变大”、“变小”或“不变”，）
    （2）沸腾过程中酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止．
    （3）以上现象说明了液体沸腾的条件是液体必须
    达到沸点
    达到沸点
    且还要
    继续吸热
    继续吸热
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，请根据表格中的数据在图所示的温度～加热时间坐标中，把加热过程中水的温度变化图线画出来．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
    （5）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水．
    （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定
    B
    B
    的位置，再调整固定
    A
    A
    的位置（均选填“A”或“B”）．
    （2）张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度
    保持不变
    保持不变
    （选填“继续上升”或“保持不变”）．
    （3）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中．由数据可知，水的沸点
    是
    98
    98
    ℃．根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 …
    （4）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    二（3）班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约70℃左右的水．

    （1）张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象：如图（甲）（乙）其中图
    甲
    甲
    是水沸腾前的现象．
    （2）在水沸腾时用酒精灯继续加热，但水的温度
    不变
    不变
    ．若移开酒精灯，尽管温度计显示温度尚未下降，但
    沸腾
    沸腾
    立即停止，这现象说明了液体沸腾要
    吸
    吸
    热．
    （3）三位同学分别按照如图（丙）所示的A、B、C三种方式读数，其中正确的是
    B
    B
    ，会使读数偏小的是
    C
    C
    ．
    （4）王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中，结果第
    7
    7
    分钟记错了．
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102 …
    （5）由上表可知，当时的大气压
    高于
    高于
    标准大气压．（选填“高于”或“低于”）
    （6）李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图（丁）所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是
    水不一样多（或水的质量不同）
    水不一样多（或水的质量不同）
    ．（一个即可）

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