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    为了探究平面镜成镜时，像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系，现将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间测一条直线MN，把一块带支架的平面镜（不透明）沿直线MN位置，使平面镜底边与直线MN重合，且使平面镜垂直于纸面，如图所示，请你在图装置的基础上，利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验，证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．

    【答案】分析：（1）在镜子前面任意点O点垂直插一大头针，然后在任意点A′也垂直插上一大头针，调整视角使得人只用一只眼睛看A′；
    （2）用同样的方法，标志出B及B′点，移开镜子，用直尺连接AA′及BB′，并延长交点为A的像点，用刻度尺测量A和A'到平面镜的距离比较．
    （3）仿照步骤1，依次再做几次实验，分别得到物距和像距，并将数据计入表格．
    解答：解：
    （1）在镜子前面任意点O点垂直插一大头针，然后在任意点A′也垂直插上一大头针，调整视角使得人只用一只眼睛看A′，但看不到镜中大头针O的像，保持人眼的位置不变，在A′点和人眼之间在插一大头针A，使得人眼只能看到大头针A，看不到A′及O′；
    （2）用同样的方法，标志出B及B′点，移开镜子，用直尺连接AA′及BB′，并延长使相交于O′点即为像的位置用直尺测量O到平面镜距离为u1，测量O′到平面镜距离为v1，并将数据计入表格
    （3）仿照步骤1，依次再做5次实验，分别得到5组O到平面镜距离、5组O′到平面镜距离，并将数据计入表格．
    实验次数物距（u/cm）像距v/cm）
    1  
    2  
    3  
    4  
    5  
    6  

    点评：此题是设计实验，有一定的难度，要求学生不仅有扎实的基本功，还要求学生应具备一定的空间想想能力，需要注意的是：为了找到普遍规律，所以仿照步骤1，依次再做几次实验．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、课题：各种各样的镜子
    （1）小组首先回顾了几个重要的探究：
    探究平面镜成像时，由于平面镜成
    虚
    像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一支点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一支未点燃的同样蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置
    重合
    ．这在物理学中称作等效法．
    （2）小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：

    他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有
    发散
    （填“会聚”或“发散”）作用．
    小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
    ①器材：透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．
    ②步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短
    相同
    的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置
    重合
    ．改变蜡烛的位置做多次实验，实验记录如下：
    蜡烛离弧形玻璃的距离 光屏上的像 玻璃后的像
    很近 无 缩小 正立
    较远 无 缩小 正立
    很远 无 缩小 正立
    （3）小马得出结论：凸面镜只能成
    缩小
    、
    正立
    的
    虚
    像．
    （4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉面、
    汽车观后镜
    ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?北京）为了探究平面镜成镜时，像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系，现将泡沫塑料板放在水平桌面上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中间测一条直线MN，把一块带支架的平面镜（不透明）沿直线MN位置，使平面镜底边与直线MN重合，且使平面镜垂直于纸面，如图所示，请你在图装置的基础上，利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验，证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u，请写出实验步骤，画出实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?天河区二模）小慧同学站在平面镜前看自己在镜中的像，发现向平面镜走近，像会越来越大，她想：平面镜成像大小应与距离有关．她选了两根蜡烛，玻璃板等器材想验证一下自己的想法是否正确．小惠将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，将蜡烛A和B一前一后竖直立在直尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧（如图甲）．
    （1）选择蜡烛A和B的要求是
    相同
    相同
    ，选择的理由是
    便于比较物像大小关系
    便于比较物像大小关系
    ．
    （2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当
    蜡烛B和蜡烛A的像完全重合
    蜡烛B和蜡烛A的像完全重合
    时，B的位置即为A的像所在的位置．
    （3）请在图中乙画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图．
    （4）用平面镜代替玻璃板，上述实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）进行，因为
    平面镜不能透光，只能在平面镜前看到蜡烛A，不能透过平面镜看到蜡烛B
    平面镜不能透光，只能在平面镜前看到蜡烛A，不能透过平面镜看到蜡烛B
    ．
    （5）为了探究平面镜成像大小是否与距离有关，你认为小慧应采取下列哪一种操作
    B
    B
    ．
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小慧同学站在平面镜前看自己在镜中的像，发现向平面镜走近，像会越来越大，她想：平面镜成像大小应与距离有关．她选了两根蜡烛，玻璃板等器材想验证一下自己的想法是否正确．小惠将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，将蜡烛A和B一前一后竖直立在直尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧（如图甲）．
    （1）选择蜡烛A和B的要求是______，选择的理由是______．
    （2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像所在的位置．
    （3）请在图中乙画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图．
    （4）用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，因为______．
    （5）为了探究平面镜成像大小是否与距离有关，你认为小慧应采取下列哪一种操作______．
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与（2）相同的操作．

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