【题目】如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯和灯并联,且用电流表测灯中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接________.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是________;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是________.
(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯的电流为________;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯中的电流为________.
【答案】 电流表的正负接线柱接反了 断开开关,将电流表换用小量程 0.36 0.44
【解析】
试题(1)两灯泡并联,电流表测灯L2中的电流说明电流表与L2串联在同一条支路上,开关位于干路控制整个电路;
(2)电流表指针偏向表盘左侧没有刻度的地方,说明正负接线柱接反了;指针偏角过小说明电流表选择的量程过大,应改接为小量程;
(3)根据电流表的量程和分度值两电流表的示数,再根据并联电路的电流特点求出通过L1的电流.
解:
(1)两灯泡并联,电流表与L2串联在同一条支路上,开关位于干路,如下图所示:
(2)由a图可知,电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反了;
由b图可知,电流表指针偏转较小,说明电流表选择的量程过大,应断开开关,将电流表换用小量程;
(3)由c图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I2=0.36A;
由d图可知,电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=0.8A;
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
∴通过灯L1中的电流I1=I﹣I2=0.8A﹣0.36A=0.44A.
故答案为:
(1)如图所示;
(2)电流表的正负接线柱接反了;断开开关,将电流表换用小量程;
(3)0.36;0.44.
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【题目】如图所示,是探究材料导电性的实物电路图.
(1)运用该电路确定材料导电性能的依据是________,将金属丝与碳棒接入A、B间,观察到的现象是________,说明________.
(2)电路中定值电阻R的作用是________,电流通过R做功,电能会转化为________.
(3)结合所学的物理知识与生活经验,说明实验探究的科学性________.
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【题目】根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是
A. 一名中学生的重力约为50N
B. 一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为1500J
C. 正在考试的考场内大气压约为1.0×105 kPa
D. 一名中学生双脚站立时对地压强约为300Pa
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【题目】如图所示,某工人利用滑轮组将一箱重1200N,底面积是300cm2的货物匀速提高2m,已知这个滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦。求:
(1)拉力F对物体所做的有用功;
(2)他所用的拉力F;
(3)若工人改用400N拉力提该货物,结果没有把货物提起来,此时货物对地面的压强为多少?
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【题目】如图所示,与静止在水平桌面上的杯子所受的重力是一对平衡力的是
A. 杯子对桌面的压力B. 桌面对杯子的支持力
C. 杯子对地球的吸引力D. 地球对杯子的吸引力
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【题目】这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!
(1)装置中的两个配重的重量不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度________(填变化情况),原因是________.
(2)实验中科学家某次测得了的数据如下:小配重重量G小=100N,大配重重量G大=520N,每升降一次配重各自移动的距离,L=1m,热量计中水的质量m=500 克,升降次数与水温变化的关系:
通过分析数据,科学家得出了结论:在上述现象中能量是守恒的!请你帮他补出计算、判断过程(只需分析一次实验).____
(3)本实验中的误差主要来源于(写两条)________.
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【题目】以下是小红对一些小实验或看到的生活中的现象的解释,其中错误的是
A. 图甲:头发越梳越蓬松,是因为头发经摩擦而带上同种电荷
B. 图乙:吸盘式挂钩挂了重物却不易掉下来,是挂钩受到拉力大于它们的重力
C. 图丙:压路机的碾子质量很大,通过增大压力的方法增大压强
D. 图丁:中下孔流出的水喷得较远,表明液体压强随深度的增加而增大
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【题目】如图,是某小组同学用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验,则:
(1)实验中用到的测量工具有刻度尺和(_________)。
(2)实验中要(_________)(选填“匀速”或“加速”)竖直向上拉动物体,目的是使物体处于平衡状态,便于准确读数。
(3)比较甲、乙两图可得,滑轮组的机械效率η甲(_______)η乙(选填“>”、 “<”或“=”)。
(4)结合所学知识,当动滑轮的重G0相同时,滑轮组的机械效率η与物体重力G的关系可能比较符合的图是(_________)。
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【题目】(多选)在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时,同学们得到了很多结论,其中正确的是( )
A. 滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关
B. 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C. 滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关
D. 滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关
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