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复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2．
（2）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于，我向前跌倒，还好没有受伤．
（3）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，大风一定给树施加了力的作用，因为物理学习使我懂得：物体发生（比如树弯腰）或物体的发生改变（比如树叶飞舞）必定是受到了力．
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上走路时对地面的压强是Pa．

解：（1）小翔步行上学的速度约为1.2m/s．
（2）脚被一个木桩绊住了，由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，会向前跌倒．
（3）人之所以能够前进，是因为人在行走时脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是静摩擦．
（4）一阵大风把树吹弯了腰，这说明力可以使物体发生形变；树叶漫天飞舞说明力可以改变物体的运动状态．
（5）对水平地面的压强p= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =1.5925×10⁴Pa；
故答案为：（1）m/s；（2）惯性；（3）静摩擦力；（4）形变；运动状态；（5）1.5925×10⁴．
分析：（1）根据对实际速度的了解确定其单位；
（2）物体由于惯性要保持原来的运动状态；
（3）相对静止的物体间的摩擦为静摩擦力，相对滑动的物体间的摩擦为滑动摩擦力；
（4）力可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；
（5）人对水平地面的压力等于其重力，由压强公式可以求出对水平地面的压强．
点评：本题涉及的知识点较多，但难度不大，应用基础知识即可正确解题．

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复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴．下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：
（1）我的身高是170

（填单位），我身体的体积约为65

dm³

（填单位）．
（2）走在上学路上，相对于我背上的书包，我是

静止

（运动/静止）的．我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的

压强小

；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大

摩擦

力．
（3）一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能

增大

（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于

惯性

我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师．
（4）放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞．我知道，前者是力改变了物体的

形状

，后者是力改变了物体的

运动状态

．
（5）我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比．与小琪的说话声比较，我说话声音的音调

低

（高/低），响度

大

（大/小）．
（6）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是

650

N，站立时对水平地面的压强是

16250

Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功

7800

J，功率是

520

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2

m/s

．
（2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是

静摩擦力

（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于

惯性

，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的

一定是非平衡力

作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将

不变

．（填“变大”“变小”“不变”）
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是

650

N，压强是

3.25×10⁴

Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 来源： 题型：

m/s

．
（2）相对于我背上的书包，我是

静止

（选填“运动”或“静止”）的．
（3）我是一个大嗓门，妈妈老说我说话像打雷．二叔家小薇妹妹说话就不同了，清脆的声音就像小鸟唱歌．与妹妹的说话声比较，我说话声音的音调

低

（选填“高”或“低”），我大嗓门说话时声音的响度

大

（选填“大”或“小”）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2______．
（2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是______（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于______，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的______ 作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将______．（填“变大”“变小”“不变”）
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是______N，压强是______Pa．（g取10N/kg）

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（1）我步行上学时的速度是1.2 。

（2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是（选填“静摩擦”、 “滑动摩擦”或“滚动摩擦”）。

（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于，我向前跌倒，还好没有受伤。来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的_ _ 作用。（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）

（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将_____。（填“变大”“变小”“不变”）

（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²,因此我在水平路面上走路时对地面的压力是 N，压强是 Pa。（g取10N/kg）

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