物理学是一门认识世界、改变世界的科学，它的发展对改变世界的贡献有下列说法，其中不正确的是
A．蒸汽机推动了第一次工业革命
B．电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代
C．信息技术改变着我们的科技、经济和生活
D．新能源促进了世界的可持续发展，它是不可再生能源
科目：初中物理 来源： 题型：
如图是小明手碰到玻璃泡同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过
程，C是读取的温度。
(1)A图中操作错误的是：__________
____________
(2)B图中操作错误的是：_______________________
(3)若操作正确无误，根据Ｃ图可知此时烧杯中水的实际温度是_____℃
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下列说法中正确的是( )
A．导体中没有电流通过时，电阻为零
B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关
、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号 | 材料x§k§b 1 |
| 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入图示电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积
相同时，导
体电阻跟 有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数下图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施 是 ．
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下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是
A．探究电流与电阻的关系 B．伏安法测电阻
C．练习使用滑动变阻器 D．探究电流与电压的关系
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原子核带正电，核外 是带有最小负电荷的粒子。a、b、c、d四个带电体，a与b互相排斥，b与c互相吸引，c与d互相排斥，d与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则a带 电。
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在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是（ ）
A.电热器 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器
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小明用如图（甲）所
示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是__________________________。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是______℃．
（3）根据下表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
|
温度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
状态 | 固态 | 固液共存态 |
（4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度______．（选填“变化”或“不变”）
（5）小华在图（甲）的装置基础上进行了改进，她为了缩短实验时间，将碎冰装入试管后放入烧杯，再在烧杯中倒入温水，也完成了实验．然后她还想接着做探究“水的沸腾”实验，需要增加的器材是 ．当观察到烧杯中水沸腾一段时间后，试管中的水__ __（有/没有）沸腾
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变形可得R=
。这就表明，导体的电阻R跟它两端的电压成正比例，跟电流成反比例。”这种说法对吗？为什么？
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