【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于________状态,说明这两个力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减少________对实验的影响.
(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不计.
【答案】 静止或匀速直线运动(或平衡) 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力 换用轻质卡片
【解析】(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于平衡状态,说明这两个力是相互平衡的。
(2)若采用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)为了减小摩擦力对实验的影响,他们改进的先后顺序:B、A、C。这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响。
(4)如图丙,是最终确认的实验方案。此方案中,所挂钩码的重力大小应远大于卡片重力,故卡片的重力可忽略不计。
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【题目】用火烤一下冰块,冰块会熔化,这是用________方法使冰熔化的;将冰块沿粗糙的地面拖一段距离,冰块也会熔化,这是用________的方法使冰熔化的.
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【题目】关于q=Q/m的理解,下列说法正中确的是( )
A. 当燃料充分燃烧时,其热值会增大
B. 某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关
C. 若燃料燃烧不充分时,部分能源将浪费掉,热值将减小
D. 热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比,与燃料的质量成反比
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【题目】小明将自制气压计(如图所示)从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱逐渐升高,根据实验现象和气压计的相关知识,下列说法错误的是
A. 水柱升高,说明大气压随高度的增加而减小
B. 为了使实验现象观察时更明显,可以选用更细的玻璃管
C. 实验时瓶内气体压强大于外界大气压
D. 玻璃管内水柱逐渐升高,说明力能改变物体的运动状态
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【题目】下面的几种叙述中,哪一种是并联电路的特征( )
A. 电路中每一处的电流都相等
B. 一个开关可以控制整个电路
C. 各条支路两端的电压都相等
D. 电路上各部分电压之和等于总电压
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【题目】足球进校园,深受同学们喜爱,足球静止在水平草地上时,下列说法正确的是
A. 足球受到的重力和足球对地面的压力是一对相互作用力
B. 足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对相互作用力
C. 足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力
D. 足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力
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【题目】科学家们不仅为后人留下了知识的宫殿,而且创建了科学的探究方法。填写出科学探究的主要环节:________、猜想与假设、________、________、________、________和交流与合作。
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【题目】在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”.医生主要是根据( )判定患者腹部是否有积水.
A.音调
B.响度
C.音色
D.声音是否悦耳动听
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