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摩擦力的大小与        有关.一个重40N的物体放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为     N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为     N.
【答案】分析:(1)滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;
(2)当物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,根据平衡力的知识判断摩擦力的大小.
解答:解:摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关;
推物体,物体未动,所以受力平衡,在水平方向推力与摩擦力是一对平衡力,所以f=F=10N;
当推力为18N时,物体做匀速直线运动,此时物体受力仍平衡,在水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力,f′=F′=18N.
故答案为:压力大小;接触面的粗糙程度;10;18.
点评:此题考查了影响摩擦力的因素及摩擦力大小的判断,对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算,摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力,这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题,特别注意暗含的平衡条件.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,李松同学做了如图所示的实验.
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(1)实验中要使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
 
运动,此时木块受到的摩擦力的大小
 
(填“大于”、“小于”、“等于”)弹簧测力计的示数.
(2)实验表明:滑动摩擦力的大小与
 
 
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”.他首先进行了两方面的猜想.然后根据实验室提供下列器材:A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码.在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想:
1)根据小明同学的实验情况,你认为他的猜想是:摩擦力的大小与
 
 
有关.
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实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1(甲) 木板面 20N 3.6N
2(乙) 木板面 25N 6.6N
3(丙) 棉巾面 20N 5.6N
(2)下表是小明的数据记录表格,请帮助小明完成表中数据记录:
①比较第1、2次实验得出结论:
 

②比较第1、3次实验得出结论:
 

(3)上面的实验过程中,要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
 
运动,理由是:这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
 
.弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的.但是在做实验的过程中,小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动,于是他对实现进行了如图3所示的改进,将弹簧测力计如图固定在桌子一端,木块压到木板面上向右水平拉动木板面.你认为他能达到目的吗?
 
.理由是:
 

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科目:初中物理 来源:2014届四川省八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

摩擦力的大小与            和接触面的                   有关。90牛的重物放在各处同样均匀的水平桌面上,用30牛的水平拉力使它向右作匀速直线运动,物体受到的摩擦力等于               牛,方向向                ,如果拉力变小,摩擦力             (选填“不变”、“变大”或“变小”)。

 

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理九年级13.3 摩擦力练习卷(解析版) 题型:实验题

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小亮同学将实验数据,记录在下表中,

次数

接触面材料

压力(N)

拉力(N)

1

木板与木板

5

1.0

2

木板与木板

7

1.4

3

木板与木板

9

1.8

4

木板与棉布

7

2.6

5

木板与毛巾

7

3.5

 

 

 

 

 

 

 

(1)对比1、2、3次实验得到的结论是                               

(2)对比2、4、5次实验得到的结论是                                  

(3)摩擦力的大小与              有关。

(4)增大摩擦的方法有                               

 

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科目:初中物理 来源:2013届辽宁省八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

滑动摩擦力的大小与_________________和___________________有关,用10N的力拉物体在水平面上向右以5m/s 做匀速直线运动,用________________N的拉物体,能使物体在这个水平面上向左以10m/s做匀速直线运动,如果再增加20N的拉力,它受到的摩擦力大小是_________________________N。

 

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