【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为______;
(2)在水温升高到后,小明每隔lmin观察1次温度计的示数,记录在下表中,直到水沸腾,如此持续3min后停止读数:
(3)小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中______图选填“C”或“D”;
(4)请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。_____
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【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,①水蒸气的温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 , 这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,③小冰晶又变成小水滴 , 与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:
① ________ 、② ________ 、③ ________ .
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【题目】小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
(1)能够支持他的猜想①的事实是
A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为 J/(kg℃).〔水的比热容为4.2×103 J/(kg℃)〕
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【题目】在1标准大气压下,①冰熔化;②酒精蒸发;③水沸腾;④铁水凝固四个过程中,必须在一定温度下才能发生的是 (填序号)如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到 玻璃外侧有小水珠(选填“a”、“b”)在医院里病人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在 (填物态变化)过程中 (“吸热”、“放热”)而带走病人身体的热量,起到暂时降低温度的效果.
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【题目】改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过 方式使玻璃筒内的空气 增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.图乙是通过 方式把试管里的水加热至沸腾.
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【题目】(苏科版九年级物理第十二章 机械能与内能 检测题)如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察______________________的大小,来判断小球动能的大小,当小球滚到水平面上与木块发生碰撞后,小球推着木块一起向前运动时,以小球为参照物,此时木块的运动状态是________(运动/静止)的.
(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
分析这两组数据可以得出________对物体的动能影响较大,依据是______________.
(3)某同学利用上述实验装置探究“动能的大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录的数据如下表所示.
该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关,你认为实验结论与物理事实是否相符?_______(相符/不相符),你认为出现此实验现象的主要原因是_________.
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【题目】如图所示电路中,电源电压不变。闭合电键,下列现象中能说明滑动变阻器的滑片P在向右移动的是
A. 电表A与A1示数的差值变大
B. 电表V与A 示数的乘积变大
C. 电表A1与A示数的比值变大
D. 电表V与A 示数的比值变小
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【题目】晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中,常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关,你认为他应选用表中编号为________的琴弦。
(2)如果选用编号为A、B的两根琴弦,可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。
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【题目】(6分)如图所示,一张很长的红地毯平铺在她面上.要把地毯沿着其长度方向移动一段距离,最直接的方法就是从一端拉,但拉动整张地毯很困难,需要非常大的力.
(1)解释从一端拉动地毯需要非常大的力的原因:
________________________________________________________________________.
(2)设计一种既简单又省力的方案,能将地毯沿长度方向移动一段距离(方案可选用的工具只有圆术棒,也可不选用工具;对方案也可结合示意图描述):
__________________________________________________________________.
(3)对你所设计的方案作出可行性评价:
________________________________________________________________.
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