练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，要研究摩擦力与压力的关系，应保持________不变．这种研究问题的方法叫_________，结论是________．

    答案：略
    解析：

    接触面粗糙程度;控制变量法;摩擦力随压力的增加而增大

    在物理学研究方法中，要研究一个物理量与其他物理量之间的关系，要让一个物理量发生变化，而控制其他物理量不变，从而得出正确结论，这是物理学常用的方法，叫做控制变量法，在研究影响摩擦力大小的实验中，通过控制压力不变，改变接触面粗糙程度，来研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系．控制接触面粗糙程度不变，通过改变压力，来研究摩擦力的大小与压力大小的关系．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    32、小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关．他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验．金属块和木块的长、宽、高分别为10厘米、3厘米和2厘米，它们各自各个面的光滑程度均相同，但金属块表面较光滑，木块表面较粗糙，每块金属块和木块的重力分别为3牛和0.4牛．实验时，他们用不同的放置方法把金属块（或木块）放在长木板上，并用弹簧秤拉动它在长木板上沿水平方向作匀速直线运动，实验过程及记录数据如表一，表二和表三所示．
    表一   金属块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    1 三块叠加平放 30 9 2.7
    2 二块叠加平放 30 6 1.8
    3 一块平放 30 3 0.9
    表二   木块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    4 三块叠加平放 30 1.2 0.6
    5 二块叠加侧放 20 0.8 0.4
    6 一块竖放 6 0.4 0.2
    表三   木块放在长木板上
    次数 放置方法 接触面积（厘米2） 压力（牛） 弹簧秤示数（牛）
    7 一块平放 30 0.4 0.2
    8 一块侧放 20 0.4 0.2
    9 一块竖放 6 0.4 0.2
    （1）根据小李和小王的实验设计，可判断他们在研究滑动摩擦力的大小与
    物体间的压力、接触面积以及粗糙程度
    的关系．
    （2）小李根据表一中的实验次数1、2、3，得出的初步结论是：当接触面积和粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．你认为小李的结论是
    合理但结论不完整
    （选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）．
    （3）小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论：小王认为根据表二数据可知滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大．而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关．你认为
    小王
    （选填“小王”或“小李”）的初步结论是错误的，理由是
    小王在研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时，没有控制压力保持不变
    ．
    （4）请进一步综合分析比较各表中弹簧秤示数和压力的比值关系，可初步得出结论：
    （a）
    表面光滑程度相同的物块，滑动摩擦力大小与压力的比值是一个定值
    ；
    （b）
    物块表面越光滑（粗糙），滑动摩擦力大小与压力的比值越小（越大）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验表格中，记录了两组数据，请根据实验数据完成下列问题．
    表1                                          表2
    次数 压力 接触面 摩擦力 次数 接触面 压力 摩擦力
    1 6N 木块与木板 0.7N 1 木块与木板 4N 0.5N
    2 木块与棉布 1.2N 2 6N 0.7N
    3 木块与毛巾 1.9N 3 8N 0.9N
    （1）由表1得出的结论：
    压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）由表2得出的结论：
    接触面的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大
    接触面的粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大
    ．
    （3）在实验中，拉着木块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，这是为了使
    拉力与摩擦力平衡，大小相等
    拉力与摩擦力平衡，大小相等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    小李在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，选用了弹簧测力计、一块长木板、一块木块，以及若干砝码做实验，如图所示．实验时，他用弹簧测力计水平方向拉动木块在长木板上运动，利用
    二力平衡
    二力平衡
    的知识间接地测出了滑动摩擦力的大小，通过在木板上加砝码改变木块对木板的压力，重复上述实验，并将数据记录在下表中．
    实验次数 压力大小（牛） 弹簧测力示数（牛） 滑动摩擦力大小（牛）
    1 4 0.8
    0.8
    0.8
    2 6 1.2
    1.2
    1.2
    3 8 1.6
    1.6
    1.6
    ①请将上表填写完整．
    ②分析表格中第二列和第四列数据可得到的结论是
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中：
    （1）通过实验探究我们知道滑动摩擦力的大小与接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    和
    压力大小
    压力大小
    有关．
    （2）有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
    器材：a．斜面  b．带钩的正方体木块  c．带钩的长方体木块  d．表面平整的长木板    e．几条毛巾  f．直尺  g．弹簧测力计  h．硬纸板
    ①你所需要的实验器材（用器材前面的字母表示）
    c、d、g
    c、d、g

    ②通过你的实验过程对结论做出判断
    将长方体木块分别平放、侧放和竖放，用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动，分别读出弹簧测力计的示数；
    测力计示数相同，说明在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下，摩擦力大小与接触面积的大小无关．
    将长方体木块分别平放、侧放和竖放，用弹簧测力计拉着长方体木块在长木板上做匀速直线运动，分别读出弹簧测力计的示数；
    测力计示数相同，说明在压力大小和接触面粗糙程度相同的情况下，摩擦力大小与接触面积的大小无关．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中：
    （1）通过实验探究我们知道滑动摩擦力的大小与接触面的______和______有关．
    （2）有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．
    器材：a．斜面　b．带钩的正方体木块　c．带钩的长方体木块　d．表面平整的长木板　　e．几条毛巾　f．直尺　g．弹簧测力计　h．硬纸板
    ①你所需要的实验器材（用器材前面的字母表示）______
    ②通过你的实验过程对结论做出判断______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案