练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    春运期间，为了赶去乘车，大人搀着孩子一起快走了30m，其中大人共走了50步，孩子共走了110步，则速度快的是（ ）

    A．一样快 B．大人 C．小孩 D．无法确定

    A 【解析】 试题分析：物体的速度等于路程除以运动时间，大人与孩子的路程、运动时间都相同，由速度公式可判断两者的速度大小． 【解析】 大人搀着孩子一起走了30m，他们的路程S相同，运动时间t相同，则速度V=相同，大人小孩运动的一样快． 故选A．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018第五章《物体的运动》综合测试卷（B） 题型：单选题

    小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( )

    A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 cm D. 2. 4 cm

    A 【解析】试题分析：根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD错；测量长度时应是多次测量结果的增均值，故应选A。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：实验题

    探究声音的特性时，进行如下实验：

    ①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

    ②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了。

    分析上述实验，回答下列问题：

    (1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关，即振动的_______越大，则_________越高。

    (2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关，即_______越大，则________越大。

    频率 频率 音调 振幅 振幅 响度 【解析】解答：(1)先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同，振动快时音调高，振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关；(2)用大小不同的力敲响音叉，听到声音的大小不同，轻敲音叉，发现振动的幅度小，溅起的水花较小，听到的声音小；重敲音叉，发现振动的幅度大，溅起的水花较大，听到的声音响度大，这个实验表明响度的大...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第三章声的世界 检测题 题型：填空题

    学习了声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气时，就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_______就不同，这样就做成了一个吸管乐器。用不同的力度吹气，会使产生的声音______不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)

    音调 响度 【解析】声音是由于物体振动产生的，对着管口吹起时，使空气柱振动发声。管的长短不同，空气柱的长度不同，振动越慢就会不同，所以发出的声音的音调不同. 用不同的力度吹气，空气柱振动的幅度不同所以会使产生的声音响度不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：填空题

    一物体从甲地到乙地，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，试推导该物体全程的平均速度为v＝。

    见解析所示 【解析】试题分析：假设路程为2s，则前一半路程为s，后一半路程也为s，先根据速度公式的推导式算出前一半路程和后一半路程的时间，最后利用平均速度等于总路程除以总时间得出． 证明：设从甲地到乙地的路程为2s， ∵v=， ∴此人前一半路程用时 t1=，后一半路程用时t2=， ∴此人从甲地到乙地的平均速度： v====．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：单选题

    我们要像科学家一样进行探究，下列对探究过程的说法错误的是（ ）

    A. 平时注意身边的物理现象，善于提出问题

    B. 猜想和假设可以不受限制，随意猜想

    C. 收集数据要实事求是，不能随意改动数据

    D. 分析论证要相信科学，不要迷信权威

    B 【解析】A、科学规律可能隐藏在身边的生活现象中，所以平时要注意身边的物理现象，善于发现问题并提出问题．故A正确； B、猜想和假设是在认真观察和实验基础上提出的合理猜测，不是无缘无故的瞎猜．故B错误； C、科学探究过程中要尊重事实，收集数据要实事求是，不能随意改动数据．故C正确； D、在科学探究过程中，对于得到的结论要客观接受，不能迷信权威，盲目接受．故D正确． 故...

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理第一、二章检测题 题型：填空题

    如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图，观察甲图可知汽车做________直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做________直线运动。(均选填“匀速”或“变速”)

    匀速 变速 【解析】图甲中，分析汽车运动的时间与通过的距离可以看出，汽车在每一时间段内，它的速度都是20cm/s，因此它做的是匀速直线运动；图乙中，苹果每次成像间隔的距离在逐渐加大，而我们又知道拍摄频闪照片时，闪光灯每次闪光的间隔时间又是相同的，因此表明，苹果在做变速运动． 故答案为：匀速，变速．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理：第十五章电流和电路单元测试卷 题型：填空题

    电荷的多少叫做____________，它的单位是________。实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做_____________，它是利用同种电荷互相__________的原理制成的。

    电荷量 库仑（C） 验电器 排斥 【解析】电荷的多少叫电荷量，单位是库仑，用C表示；实验室常用来检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册单元测试 第十章 浮力 题型：计算题

    一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图所示是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。求：(g取10N/kg)

    (1)圆柱体的质量；

    (2)圆柱体受到的最大浮力。

    (1) 1.2kg；(2) 8N。 【解析】试题分析：如图圆柱体下降高度在0-3m时，测力计示数没有变化，说明还在水面上方，即此时的示数即为物体的重；下降高度在3-7m时，示数逐渐减小，说明圆柱体浸入水中体积逐渐变大，浮力变大，所以示数变小；下降高度在7-9m时，测力计示数不再变化，说明全部浸入水中，浮力不再变化。 （1）如图，物体的重为12N， 质量为： （2）圆柱体受到...

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案