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3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,所用的灯泡上标有2.5V的字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图的实物图补充完整.
(2)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在最左端.
(3)开关闭合后移动滑动变阻器的滑片,记录数据如表,则表格中第三次实验的电阻值是10Ω.计算小灯泡的电阻值时不可以(填“可以”或“不可以”)把三次电阻值取平均,因为小灯泡的电阻会随着温度的升高而增大.
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12.00.267.7
22.50.288.9
33.00.30 

分析 (1)电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联,电压表与灯泡并联;按实验电路图连接实物图.
(2)为保证安全,连接电路时,开关应断开;滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值,由电路图可判断滑片应置于何处.
(3)根据电压值U、电流值I,由欧姆定律可求出电阻R;可从温度对电阻的影响分析其原因不能求电阻三次测量值的平均值.

解答 解:(1)电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡串联,电压表与灯泡并联;实物图如图所示.

(2)为保护电路,实验中连接电路时,开关应断开.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于左端.
(3)由表知,第三次小灯泡电压值U=3.0V,电流值I=0.30A,此时电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω.
因为灯丝电阻会随着温度的升高而增大,不是定值,故不可以求平均电阻.
故答案为:(1)见上图;(2)左;(3)10;不可以;会随着温度的升高而增大.

点评 连接实物图时应注意:1、电压表、电流表的正负极不要接反.2、注意电压表、电流表的量程不要接错.3、滑动变阻器的分压与限流接法,滑片移动时阻值的变化应符合题意要求.4、作图要美观,连线不要交叉.

练习册系列答案
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19.“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节A(填A或B)的高度,调节它的高度是为了确保使用外焰加热.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.
(3)对实验进行反思后,他们对实验进行改进并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案具有的优点是该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.(节约能源或缩短实验时间,合理即可).(答出一个即可)

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20.用煤气灶把1kg、初温为20℃的水烧到70℃,假设煤气放出的热量的80%被水吸收.已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,求:
(1)水吸收的热量为多少?
(2)完全燃烧了煤气多少千克?

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11.如图所示在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5v),电流表、电压表、开关各一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“10Ω  2A”、“20Ω  1A”),导线若干.
(1)请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整;

(2)为了完成该实验探究,滑动变阻器应选择20Ω 1A的规格.按图乙连接好电路,闭合开关前,变阻器的滑片P应调至最右(选填“左”或“右”)端.
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是R短路.
(4)排除故障后,小明在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向F(选填“E”或“F”)端移动,小明移动变阻器滑片P的目的是控制定值电阻两端的电压为2.5V不变.
(5)小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为0.5W.
(6)若将电阻R换成电动机,则当滑片P向左滑动时,它的转速将变快(选填“快”或“慢”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,发现电流表的示数为零,产生故障的原因可能是可能是灯泡短路或电压表接触不良.
(3)排除电路故障后,闭合开关,调节滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是0.3A,小灯泡的阻值是8.3Ω(保留一位小数);
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2(或S1和S2都闭合记录电流表示数为I2
表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0)(用已知和测量的物理量的符号表示)

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(1)根据实验要求把图甲中的实物图连接完整(用笔画线代替导线),连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P置于最右端;
(2)将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表有示数,电压表始终无示数,其原因可能是电阻短路(电压表开路);
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,当电流表示数如图乙所示,可知电阻R两端的电压为1V;
(4)在实验过程中,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器P的位置,目的是保持电阻R两端的电压不变;
(5)再将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,能否延续(3)(4)步骤顺利完成实验得出结论?为什么?答:不能,当调节滑动变阻器的滑片时,R两端的最小电压为1.2V,无法保持1V不变.

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15.如图为探究欧姆定律的实验电路图.
(1)R1和R2两端电压分别用U1和U2表示,请推导关系式:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$
(2)请根据以上关系式说明:当研究电流与电阻关系时,将R1由5Ω更换为10Ω时,为保持电压表示数不变,滑片应向哪边滑动?为什么?

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